الوكيل، السيد أحمد عبدالرحمن. (1999). أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تدريس المتطلبات المسبقة لموضوع حل معادلة الدرجة الثانية في متغير واحد على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي. مجلة كلية التربية بالزقازيق، ع 32 ، 127 - 162. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/112078
الوكيل، السيد أحمد عبدالرحمن. "أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تدريس المتطلبات المسبقة لموضوع حل معادلة الدرجة الثانية في متغير واحد على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي." مجلة كلية التربية بالزقازيق ع 32 (1999): 127 - 162. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/112078