ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تدريس المتطلبات المسبقة لموضوع حل معادلة الدرجة الثانية في متغير واحد على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الوكيل، السيد أحمد عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: مايو
الصفحات: 127 - 162
رقم MD: 112078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:

عناصر مشابهة