التوظيف الدرامي للبطولة الفردية والبطولة الجماعية في المسرحية التاريخية: "عرابي زعيم الفلاحين" و"ثورة فلاحين" نموذجين
| العنوان بلغة أخرى: |
Dramatic Recruitment Individual Championship and Heroism in the Historic Play: "Orabi Peasant Leader" and "Revolution of the Peas-Ants" Two Models |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية الأداب |
| المؤلف الرئيسي: | شافع، ألفت عبدالحميد حسانين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shafee, Olfat Abdel Hamid Hassanein |
| المجلد/العدد: | ع87 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 483 - 515 |
| رقم MD: | 1120862 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06249nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863224 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a شافع، ألفت عبدالحميد حسانين |g Shafee, Olfat Abdel Hamid Hassanein |e مؤلف |q |9 475506 | ||
| 245 | |a التوظيف الدرامي للبطولة الفردية والبطولة الجماعية في المسرحية التاريخية: |b "عرابي زعيم الفلاحين" و"ثورة فلاحين" نموذجين | ||
| 246 | |a Dramatic Recruitment Individual Championship and Heroism in the Historic Play: |b "Orabi Peasant Leader" and "Revolution of the Peas-Ants" Two Models | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية الأداب |c 2017 | ||
| 300 | |a 483 - 515 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول البحث استلهام أحداث التاريخ من منظور الدراما التاريخية، ويستهدف-عبر دراسة تحليلية مقارنة-أوجه التناول ومستوياته، والكشف عن مقاربة الأدب للتاريخ من منظور البطولة الفردية والجماعية. وقد انقسم إلى ثلاثة أقسام: القسم الأول: نناقش فيه مفهوم البطولة في الدراما، وصور الدراما في العصرين الحديث والمعاصر على المستوى العربي والمستوى العربي، وكذلك العلاقة بين المؤرخ والمبدع، وبين المسرحية التاريخية وأنواع أخري من صور الاستلهام مثل: الأسطورة والتراث والقصص الديني. ثم نتناول أيضا سمات وخصائص وتصنيف المسرحية التاريخية. أما في القسم الثاني فنعرض بالتحليل مسرحية عبد الرحمن الشرقاوي "عرابي زعيم الفلاحين" كنموذج تطبيقي على استلهام البطولة الفردية من التاريخ، وإلى أي مدي استطاع الشرقاوي أن يعبر ويكشف عن سمات البطولة الفردية تعبيرا دراميا يتطابق مع أحداث التاريخ. أما القسم الثالث، فيناقش أيضا بالتحليل مسرحية لوب دي فيجا "ثورة فلاحين" كنموذج تطبيقي للبطولة الجماعية، وقد استلهم أحداثها فيجا من واقعة تاريخية حقيقية جرت أحداثها في إحدى قري إسبانيا في القرن السادس عشر وفيها تظهر خصائص البطولة الجماعية من خلال هبة أهل القرية جميعا ضد الحاكم الظالم وحاشيته والثبات على مبدأ تحمل المسئولية الجماعية. ثم نختتم البحث بأهم النتائج التي توصلنا إليها من أهمها أن استلهام التاريخ كان ولازال وسيظل منبع لا ينضب من المعرفة يستقي منه الكتاب والفنانين مادة لإبداعاتهم على مر العصور، وكذلك اعتبار النص الأدبي وثيقة تاريخية أذا انعدمت الوثائق التاريخية في تدبر أمر واقعة ما أو أهملتها الدراسات التاريخية، بل أن النص المسرحي قد يكون هو وسيلة الحفظ الشعبية لإبقاء التراث التاريخي حيا في الذاكرة الجماعية للشعوب. | ||
| 520 | |b Research, entitled "Dramatic recruitment individual championship and heroism in the historic play "Orabi peasant leader" and "revolution of the peasants" two models" deals with the search of inspiration that the events of history from the perspective of the historical drama, and targets. Through analytical study compared - aspects and levels of handling, and the detection of an approach from the perspective of the championship history literature, individual and collective. It was divided into three sections: the First Section: we are discussing the concept of the championship in the drama, and pictures of modern and contemporary drama in the Medieval Western level Arab level, as well as the relationship between of crea tive, between the historic theater and other types of images of inspiration, such as: The Legend and heritage of religious stories. Then also address the characteristics and classification of historic theater. In the second part cannot tamper with import quota nor dictate play analysis, Abdul Rahman Al-Sharqawi" Orabi, the leader of the peasants" as a model applied to the inspiration of the individual championship of history, and to what extent could al-Sharqawi that reveals the features of the individual championship dramatic expression corresponds with the events of history. The third section, also notifies analyzed the play Loop de Vega "revolution of the peasants as a model of application of the championship, and Inspired by the events of the Vega of the real historical event took place in one of the villages of Spain in the 16th century and show the characteristics of the tournament through the gift of the people of the village are all against the unjust ruler and his entourage and consistency on the principle of collective responsibility. Then concludes the discussion of the most important findings of the most important is that the invocation of history was and still is and will remain an inexhaustible source of knowledge derived from the writers and artists of their creativity through the ages, as well as literary text as a historical document if the absence of the historical documents in managing reality or unusable historical studies, but the theatrical text may be a means of popular historical heritage conservation to keep alive in the collective memory of peoples. | ||
| 653 | |a الفنون المسرحية |a المسرحيات العربية |a الدراما التاريخية |a العروض المسرحية |a النقد الأدبي | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 017 |l 087 |m ع87 |o 0310 |s مجلة كلية الآداب |v 000 | ||
| 856 | |u 0310-000-087-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1120862 |d 1120862 | ||
عناصر مشابهة
-
الأنساق الثقافية في مسرح مهدي بندق الشعري: مسرحية حتشبسوت بدرجة الصفر نموذجا
بواسطة: شافع، ألفت عبدالحميد حسانين منشور: (2022) -
Originalité des Techniques Dramaturgiques du Théâtre Ionescien: Étude sur la Leçon
بواسطة: Youssef, Amira Hamdi منشور: (2017) -
البناء الدرامي لمسرحيات الفصل الواحد عند يوسف وهبي
بواسطة: عبدالفتاح، نبيل محمد بهجت منشور: (2017) -
سمات التجريب في مختارات من مسرح " منتو "
بواسطة: السيد، جيهان صلاح الدين منشور: (2017) -
ريادة الشرفي في المسرح اليمني
بواسطة: عزمي، خالص منشور: (1988)
