×
دليل المستخدم
هداية، رشا حمدي حسن. (2019). أثر الاختلاف في تصميم بيئة التعلم القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية مهارات إنتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع107, ج3 ، 1154 - 1223. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120970
هداية، رشا حمدي حسن. "أثر الاختلاف في تصميم بيئة التعلم القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية مهارات إنتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع107, ج3 (2019): 1154 - 1223. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120970