ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام الشبكة العنكبوتية...>الوصف

واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المطيري، نايف بن عوض بن نامي الشلاحي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1861 - 1891
DOI: 10.21608/MAED.2020.157333
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1120974
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | التعليم الثانوي | تدريس الدراسات الإسلامية | التدريس عبر الإنترنت | الشبكة العنكبوتية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (100) معلماً من معلمي مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمحافظة عفيف. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن من المعوقات الشخصية والإدارية والتقنية التي قد تحول دون الاستفادة من خدمات الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية، منها عدم وجود برامج تدريب للمعلمين والطلاب على استخدام التقنيات الحديثة قبل بداية تنفيذه، وعدم إلمام المدرسين باستخدام الإنترنت، وعدم توافر بنية تحتية من أجهزة ومعامل وخطوط اتصال بالإنترنت. أوصى البحث بالعمل على إعداد برامج تدريبية مكثفة للمعلمين والطلاب على استخدام الانترنت في التعليم والتعلم ليتواكب مع التطورات العلمية والتكنولوجية المستمرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.