×
دليل المستخدم
عبدالصمد، أسماء السيد محمد، و حسين، مي حسين أحمد. (2016). العلاقة بين نمطي ممارسة المهام "موزعة - مركزة" وتوقيت تعزيز الأداء "فوري - متقطع - مرجأ" في بناء الرحلات المعرفية عبر الويب وتصميمها وأثرهم على تقدير الذات وتحقيق جودة المنتج لدى الطالب المعلم ذي الشخصية الكمالية العصابية. تكنولوجيا التعليم، مج26, ع4 ، 3 - 98. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120996
عبدالصمد، أسماء السيد محمد، و مي حسين أحمد حسين. "العلاقة بين نمطي ممارسة المهام "موزعة - مركزة" وتوقيت تعزيز الأداء "فوري - متقطع - مرجأ" في بناء الرحلات المعرفية عبر الويب وتصميمها وأثرهم على تقدير الذات وتحقيق جودة المنتج لدى الطالب المعلم ذي الشخصية الكمالية العصابية." تكنولوجيا التعليم مج26, ع4 (2016): 3 - 98. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120996