ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اختيار وإعداد القيادات العليا...>الوصف

اختيار وإعداد القيادات العليا في التعليم قبل الجامعي: دراسة وصفية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الألفي، علي محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع107, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 4 - 32
DOI: 10.21608/MAED.2019.132799
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1121032
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | العملية التعليمية | القيادة التربوية | البرامج التدريبية | التأهيل المهني
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على معايير اختيار وإعداد القيادات العليا في التعليم قبل الجامعي. اشتمل البحث على خمسة محاور، تناول المحور الأول أهمية العنصر البشري في العملية التعليمية. وعرض المحور الثاني اختيار القيادات العليا في التعليم قبل الجامعي. وأشار المحور الثالث إلى اختيار القيادات العليا في التعليم قبل الجامعي في جمهورية مصر العربية. واستعرض المحور الرابع إعداد القيادات العليا في التعليم قبل الجامعي. وتطرق المحور الخامس إلى إعداد القيادات العليا في التعليم قبل الجامعي في جمهورية مصر العربية. وأوصى البحث بتشكيل لجنة متخصصة أو هيئة استشارية أو مجلس متخصص في كل مديرية تكون مهمته الرئيسة البحث والاكتشاف للأشخاص القياديين في المراحل التعليمية المختلفة والمناصب الإدارية المتنوعة، ووضع معايير جديدة ودقيقة وصادقة لاختيار القيادات التربوية العليا، وتحرى الدقة الكاملة عند تكليف الأشخاص الذين سيقومون بالبحث واكتشاف الأشخاص القياديين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.