مدى مواكبة السياسة التعليمية لمرحلة التعليم العام في مصر للتقدم العلمي والتكنولوجي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عزب، محمد علي عليوه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 61 - 100 |
| رقم MD: | 112110 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| البحث عن مساعدة: |
6062 6050 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى قدرة مساقات الدراسات الاجتماعية على تنمية التفكير العلمي لدى طلاب التعليم العام بسلطنة عمان
بواسطة: هجرس، عطية حسين منشور: (1993) -
تحدي التقدم العلمي والتكنولوجي للتعليم العالي وإمكانية مواكبته في مصر
بواسطة: عزب، محمد علي عليوه منشور: (1999) -
تمويل التعليم الجامعي في مصر : ملامح الأزمة وسبل المواجهة : دراسة مستقبلية
بواسطة: عزب، محمد علي عليوه منشور: (2009) -
التثقيف التكنولوجي بمراحل التعليم قبل الجامعي : دراسة مقارنة بين إسرائيل وجمهورية مصر العربية
بواسطة: علي، فاطمة محمد السيد منشور: (2001) -
تقويم مهارات البحث العلمي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية العامة علوم
بواسطة: النمر، مدحت أحمد منشور: (1985)
