دسوقي، وليد محمد عبدالحميد. (2020). أنماط تناسق الألوان "الأحادية - المكملة - التماثلية - الثلاثية" داخل بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك الثابت وأثرها في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج30, ع3 ، 237 - 340. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1121128
دسوقي، وليد محمد عبدالحميد. "أنماط تناسق الألوان "الأحادية - المكملة - التماثلية - الثلاثية" داخل بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك الثابت وأثرها في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج30, ع3 (2020): 237 - 340. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1121128