ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







محددات استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة للتخفيف من الضغوط الاجتماعية للطالبات المغتربات

المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أبو الحسن، فريالة مصطفى راجح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 342 - 355
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1122291
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
LEADER 02528nam a22002057a 4500
001 1864749
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو الحسن، فريالة مصطفى راجح  |e مؤلف  |9 602747 
245 |a محددات استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة للتخفيف من الضغوط الاجتماعية للطالبات المغتربات 
260 |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 342 - 355 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة إلى التعرف على محددات استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة للتخفيف من الضغوط الاجتماعية للطالبات المغتربات. عرضت الورقة نشأة النموذج وأصوله التاريخية وارتباطه بخدمة الجماعة، والأسس التي يقوم عليها نموذج التركيز على المهام في خدمة الجماعة. وأشارت إلى افتراضات النموذج، وأهمية استخدامه في طريقة خدمة الجماعة. كما كشفت عن أهدافه، والمبادئ التي يقوم عليها. متطرقة إلى العناصر الأساسية للنموذج في إطار الضغوط الاجتماعية للطالبات، وخصائص تطبيق النموذج في تخفيف الضغوط الاجتماعية للطالبات. وأيضاً خطوات تطبيق النموذج في إطار الضغوط الاجتماعية للطالبات أنشطة الأخصائي والعضو. مختتمة بالاستراتيجيات التي يعتمد عليها النموذج في خدمة الجماعة في إطار الضغوط الاجتماعية للطالبات المغتربات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الخدمة الاجتماعية  |a خدمة الجماعة  |a الضغوط الاجتماعية  |a طلبة الجامعات 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 023  |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m ع2, مج1  |o 2249  |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية  |v 002  |x 2356-9794 
856 |u 2249-002-001-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1122291  |d 1122291