دور التقويم في تعليمية فهم المنطوق وإنتاجه: السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Evaluation in Teaching the Understanding of Operative and its Production: The First Year of Intermediate Education as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لغة . كلام |
| الناشر: | المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |
| المؤلف الرئيسي: | حوش، جميلة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن عيسى، عبدالحليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 239 - 251 |
| DOI: |
10.35779/1718-006-004-021 |
| ISSN: |
2437-0746 |
| رقم MD: | 1122655 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقويم | التعليمية | النص | فهم المنطوق | الإنتاج الشفوي | Evaluation | Educational | Text | Operative Understanding | Production Oral
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 02812nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1865143 | ||
| 024 | |3 10.35779/1718-006-004-021 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 602946 |a حوش، جميلة |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور التقويم في تعليمية فهم المنطوق وإنتاجه: |b السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا | ||
| 246 | |a The Role of Evaluation in Teaching the Understanding of Operative and its Production: |b The First Year of Intermediate Education as a Model | ||
| 260 | |b المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |c 2020 | ||
| 300 | |a 239 - 251 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أهمية التقويم في المجال التعليمي؛ وبالتحديد دوره في تعليمية ميدان فهم المنطوق وإنتاجه الذي يعد من أولى الميادين التي أحدثتها مناهج الجيل الثاني مؤخرا في مرحلة التعليم المتوسط، وقد اتخذنا السنة الأولى حيزا للتطبيق، وما نلفيه في هذه المناهج أنها اعتمدت النص المنطوق في تعليم التعبير الشفهي، ومادام التقويم يهدف إلى الإصلاح والتعزيز، فهذا ما تحتاجه تعليمية اللغة العربية ليكون ملازما لها، ومساهما في تطويرها وتحسينها. | ||
| 520 | |b This study aims to reveal the importance of evaluation in the educational field especially its role in teaching understanding the operative and its production, recently in the intermediate education stage, and we have taken the first year as space for application, and we find in these curricula adopted the spoken text in teaching oral expression, and as long as the evaluation aims to reform and reinforce, this is what is needed for teaching Arabic language to be inherent to it and contribute to its development and improvement. | ||
| 653 | |a التقويم التربوي |a تعليمية اللغة العربية |a تعليمية فهم المنطوق | ||
| 692 | |a التقويم |a التعليمية |a النص |a فهم المنطوق |a الإنتاج الشفوي |b Evaluation |b Educational |b Text |b Operative Understanding |b Production Oral | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 021 |f Luġaẗ - kalām |l 004 |m مج6, ع4 |o 1718 |s مجلة لغة . كلام |t Language - Talk Journal |v 006 |x 2437-0746 | ||
| 700 | |a بن عيسى، عبدالحليم |g Benaissa, Abdelhalim |e م. مشارك |9 57629 | ||
| 856 | |u 1718-006-004-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1122655 |d 1122655 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر المقاربة النصية في إنتاج الكلام لدى متعلم اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط: ميدان فهم المنطوق وإنتاجه أنموذجا
بواسطة: أحمد، كبوية منشور: (2021) -
التقويم المستمر وأبعاده في العملية التعليمية لمادة اللغة العربية للسنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا
بواسطة: بودشيشة، منال منشور: (2021) -
تعليمية فهم المنطوق وإنتاجه من خلال برنامج Microsoft teams: السنة الأولى من التعليم لمتوسط نموذجا
بواسطة: لعقد، سارة منشور: (2023) -
مهارات التواصل اللغوي في تعليم اللغة العربية: كفاءة فهم المنطوق وإنتاجه الجيل الثاني أنموذجا
بواسطة: باهي، بدرة منشور: (2019) -
إعادة بناء نصوص فهم المنطوق في دليل المعلم
بواسطة: قيط، ليندة منشور: (2022)
