LEADER |
04781nam a22002537a 4500 |
001 |
1865347 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPUD.2017.95337
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أبو لبدة، سامر طلعت توفيق
|g Abu Libda, Samer Talaat
|e مؤلف
|9 383267
|
242 |
|
|
|a The Intellectual Tendency in The Explanation and Interpretation of Old Arabic Literature:
|b Andalusian Literature Commentators until The End of The Sixth Century AH as A Model
|
245 |
|
|
|a النزوع العقلي في تفسير الأدب العربي القديم وتأويله:
|b شراح الأدب الأندلسيون حتى نهاية القرن السادس الهجري أنموذجا
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
|c 2017
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 145 - 163
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يدرس هذا البحث النزوع العقلي في أصول الشرح الأدبي الأندلسي حتى نهاية القرن السادس الهجري، عن طريق تعمق اتجاهاته ومقوماته الرئيسة عند الشراح الأندلسيين؛ بالنظر إلى ناحيتين: إحداهما: الألفاظ المفردة، وما يتفرغ عنها من مستويات ذهنية تتصل بالتأويل الدلالي، والتحليل البلاغي، والتوجيه النحوي، والأخرى: المعاني الكلية التي تنشأ من تراكب الألفاظ المفردة مع بعضها بعضا، مما يقتضي توجيهاً دقيقًا لما أشكل معناه، واستعصى فهمه؛ كالمعاني الفكرية والفلسفية، والمعاني المشكلة التي تأخذ بعدا غائراً في الغلو والإغراق. وخلص البحث إلى أن شراح الأدب الأندلسيين استقووا بمفردات النزوع العقلي وأصوله الدقيقة، في كشف ما استغلق فهمه من معاني الألفاظ، في ميداني الشعر والنثر العربيين، من جهتي الإفراد والتركيب، مرتكزين على لطائف الإجراء التطبيقي الذهنية؛ كالاستدلال والتأويل والتعليل والتوجيه والتفسير، مع أخذها جميعا منحى متفاوتا لديهم، لتفاوت مرجعياتهم الفكرية والأدبية واللغوية، بالنظر إلى ما استندوا إليه من أصول عقلية، مع التأكيد على اعتنائهم اللافت بمقاربة الشعر، لطبيعته التي تنزع نحو الإغراب، على خلاف النثر، الذي جاء الاهتمام به شكليًا؛ لطبيعته التي تقتضي التقرير والتبليغ والإخبار.
|
520 |
|
|
|b This paper studies the mental intellectual tendencies in the fundamentals of explaining Andalusia literature, until the end of the sixth century of Hijra, through the depth of its trends and its main characteristics by the commentators of Andalusia, and that is conducted from two aspects: lexemes, and what intellectual branches they represent, which relate to semantic interpretation, rhetoric analysis, and grammatical orientation, and the other is: the general meanings resulting from combining lexemes together, which requires accurate scrutiny of the difficult constructions, like the intellectual and the philosophical meanings, that tend to be extreme. The paper concluded that the commentators of Andalusia were more influential in the lexes of intellectual tendency, and its accurate fundamentals, in exploring the unattainable words in the field of Arabic poetry and prose, whether they were lexemes or constructions, and seeking different approaches to achieve that, for their intellectual, literary, and linguistic backgrounds were different, although, they were more interested in poetry than in prose, for which they only formally cared.
|
653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a النقد الأدبي
|a الأدباء الأندلسيون
|a القرن السادس الهجري
|
692 |
|
|
|a النزوع العقلي
|a النقد الأدبي
|a شروحات الأدب
|a النقد الأندلسي
|b Intellectual Tendency
|b Literary Criticism
|b Literary Comments
|b Criticism in Andalusia
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of University Performance Development
|f Maǧallaẗ Taṭwīr Al-Adā’ Al-Ǧāmiʿī
|l 001
|m مج5, ع1
|o 2243
|s مجلة تطوير الأداء الجامعي
|v 005
|x 2090-5890
|
856 |
|
|
|n https://jpud.journals.ekb.eg/article_95337.html
|u 2243-005-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1122835
|d 1122835
|