| LEADER |
03323nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1865429 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 603091
|a جبر، شيماء يوسف نياظ
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نموذج ثقافة الأقران الإيجابية والتخفيف من مشكلة الاغتراب لدى المسنين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 675 - 685
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مقدمة: تعتبر جماعه الأقران إحدى الدعائم التي تساهم في تكوين حياه المسن الاجتماعية والنفسية وهم من يساعدون المسن أيضا على تكون حياه أسريه بديله عن أسرهم الحقيقية والتي تتكون من أعمار متقاربه وأفكار وسلوكيات تكاد تكون واحده. أهداف البحث: وتركزت أهداف البحث الحالي في تحديد نشأة وتطور نموذج ثقافة الأقران الإيجابية والمفاهيم الأساسية المرتبطة به، وأهدافه وأهميته، خصائص وفلسفة ومبادئ النموذج، الاستراتيجيات والأساليب المهنية المستخدمة من خلال النموذج، الافتراضات الأساسية التي يقوم عليها النموذج والاعتبارات الأساسية اللازمة لتطبيقه، مراحل تطبيق النموذج ومبررات اختياره للتخفيف من الأثار السلبية لمشكلة الاغتراب لدى المسنين. منهجية البحث: واعتمدت الباحثة في هذا البحث على المنهج الكيفي في تناول المشكلة البحثية وكل ما يتصل بها من متغيرات من حيث جمع التراث النظري والقيام بسرده وتحليله بشكل يخدم المشكلة البحثية قيد الدراسة ويزيد من فعالية النموذج لمساعده المسن على مواجهه مشكلاته والحد من شعوره بالاغتراب، وقد استخدم الباحث الكثير من المصادر البحثية للحصول على التراث النظري المتصلة بالمشكلة البحثية مثل الكتابات العربية والأجنبية مستخدما تكنيكات للبحث مثل البحث المكتبي وقواعد البيانات العلمية على الأنترنت.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإيجابي
|a نموذج ثقافة الأقران الإيجابية
|a كبار السن
|a الاغتراب النفسي
|a الخدمة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a نموذج
|a نموذج ثقافة الأقران الإيجابية
|a اغتراب
|a مسنين
|a اغتراب المسنين
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 042
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m ع2, مج1
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 002
|x 2356-9794
|
| 856 |
|
|
|u 2249-002-001-042.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1122922
|d 1122922
|
