| LEADER |
04977nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1865490 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JPUD.2017.95552
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السعدي، خالد بن محمد بن أحمد
|g Al-Sadi, Khalid bin Mohammed bin Ahmed
|e مؤلف
|9 603138
|
| 242 |
|
|
|a Developing the Performance of The Workforce in The General Directorates of Education in The Sultanate of Oman in Light of The Experiences of Some Countries in Human Resource Development:
|b A Field Study in Al Batinah North Governorate
|
| 245 |
|
|
|a تطوير أداء القوى العاملة بالمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان على ضوء خبرات بعض الدول في تنمية الموارد البشرية:
|b دراسة ميدانية بمحافظة شمال الباطنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد العنصر البشري من العناصر المهمة التي تحيا بها منظمات الأعمال أو المنظمات العامة، كما يعد المحرك الأساسي لجميع النشاطات وأساس فاعليتها وخاصة إذا تميز هذا المورد بمهارته ومعرفته وقدرته وقابليته للتكيف مع طبيعة الأعمال التي يمارسها، حيث استدعى هذا لتطوير تركيز المنظمة على نشاط التدريب بالإضافة إلى أنشطتها في مجال الاختيار والتعيين والاستقبال والتوجيه والمتابعة للموارد البشرية، وذلك بهدف تطوير مهارات ومعارف جديدة تتواكب مع المتطلبات الوظيفية الجديدة، وتتركز الدراسة حول التعرف على واقع أداء القوى العاملة والعوامل المؤثرة عليه بالمديريات التعليمية، والتعرف على أهم خبرات بعض الدول في تنمية الموارد البشرية، والتعرف على واقع تنمية الموارد البشرية في المديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان. وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: ضرورة الوعي بأهمية التدريب في حياة الموظف، واعتباره دافعا لرفع مستوى أدائهم من خلال تزويدهم بالمعارف والمؤهلات المساعدة، والأخذ بتشجيع مناقشة الأخطاء والتحديات لمعرفة أسبابها وكيفية تجنبها في المستقبل، والعمل على إشراك الموظفين في بعض القرارات الهامة في مجال تخصصهم، والسعي في تنمية وغرس الثقافة الإبداعية للموظفين.
|
| 520 |
|
|
|b The human element is an important element in the life of business organizations or public organizations. It is the main driver of all activities and the basis of their effectiveness, especially if this resource is distinguished by its skill, knowledge, ability and adaptability to the nature of its business. Its activities in the field of selection, recruitment, reception, guidance and follow-up of human resources, with the aim of developing new skills and knowledge in line with the new functional requirements. The study focuses on identifying the reality of the performance of the workforce and the factors affecting it T education, and to identify the most important experiences of some countries in the development of human resources, and recognize the reality of human resources development in the General Directorates of Education in the Sultanate of Oman. The study was made with a number of recommendations, the most important of which are: the necessity of awareness of the importance of training in the life of the employee and as a motivation to raise the level of their performance by providing them with knowledge and auxiliary qualifications, encouraging discussion of mistakes and challenges to find out their causes and how to avoid them in the future, and work on involving employees in some important decisions in their field , And strive to develop and instill the creative culture of staff
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a إدارة الموارد البشرية
|a التأهيل المهني
|a سلطنة عمان
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of University Performance Development
|f Maǧallaẗ Taṭwīr Al-Adā’ Al-Ǧāmiʿī
|l 005
|m مج5, ع5
|o 2243
|s مجلة تطوير الأداء الجامعي
|v 005
|x 2090-5890
|
| 856 |
|
|
|n https://jpud.journals.ekb.eg/article_95552.html
|u 2243-005-005-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1122967
|d 1122967
|
