ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأصول الرقمية للجامعات العربي...>الوصف

الأصول الرقمية للجامعات العربية: دراسة مسحية لمستودعاتها على الإنترنت

العنوان المترجم: Digital Assets of Arab Universities: A Survey Study of Its Online Repositories
المصدر: المجلة المصرية لعلوم المعلومات
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: رداد، أشرف منصور البسيوني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Raddad, Ashraf Mansour Albassiouni
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 121 - 192
DOI: 10.21608/JESI.2017.59140
ISSN: 2356-8291
رقم MD: 1123930
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المستودعات الرقمية | مصادر المعلومات | نظم البحث والاسترجاع | مؤسسات التعليم العالي | الوطن العربي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على الأصول الرقمية للجامعات العربية من خلال مستودعات تلك الجامعات المتاحة على الإنترنت وفقا لترتيب Cybermetrics Lab إصدار يوليو 2016، ومعرفة الاتجاهات العددية والنوعية لها، ومعرفة نظم بناء وإدارة تلك المستودعات، والتعرف على طرق البحث والاسترجاع للأصول الرقمية بها، كما تهدف إلى التعرف على سياساتها من إيداع وحفظ وضبط الجودة وإتاحة.
ولتحقيق هذه الأهداف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وذلك بجمع البيانات عن مستودعات الجامعات العربية من مواقعها على الإنترنت. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها: رغم حرص جامعات الدول العربية على إنشاء المستودعات لحفظ أصولها الرقمية لتنمية وتطوير العملية التعليمية والبحثية، وتدعيما لسياسة الوصول الحر للمعلومات إلا أن توفر هذه المستودعات ليس بالعدد المطلوب في ضوء عدد الجامعات العربية الذي ناهز 350 جامعة. يرجع تاريخ إنشاء مستودعات الجامعات العربية إلى عام 2007 بمستودع جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، ومثل عام 1828 أقدم تاريخ للأصول الرقمية. بلغ عدد الأصول الرقمية بمستودعات الجامعات العربية 124879 بمتوسط 6573 لكل مستودع، ومثلت 6 مستودعات القطاع البؤري بحوالي ثلثي الأصول الرقمية بنسبة 65.4%. تعددت أنواع مصادر المعلومات بالمستودعات وكان أكثرها ظهورا - على الترتيب - الأوراق البحثية ومقالات الدوريات والرسائل الجامعية والكتب. كما تبين تعدد طرق البحث والاسترجاع للأصول الرقمية لمستودعاتها، فاستخدمت متصفحات البحث وكان أكثرها ظهورا متصفحات العنوان، وتاريخ النشر، والموضوع، والمجموعات أو الكليات والأقسام. كما استخدمت البحث البسيط والبحث المتقدم اعتمادا على محرك بحث داخلي، وكان أكثر عناصر البحث ظهورا العنوان والموضوع والمؤلف. وكان نظام DSpace هو أكثر الأنظمة المستخدمة في بناء وإدارة مستودعات الجامعات العربية بنسبة 80% يليه نظام EPrints بنسبة 15%.
جاءت اللغة الإنجليزية على رأس اللغات كلغة للأصول الرقمية ولائحة التطبيق ولغةً للبحث، يليها توفر اللغة العربية للأصول الرقمية بنسبة 95% من عدد المستودعات، كما يمكن البحث باللغة العربية في 15 مستودعا بنسبة 75% فيما توفرت لائحة التطبيق في 5 مستودات فقط بنسبة 25%. وكانت أكثر الخدمات الإضافية خدمة RSS ثم خدمتي: تفضيلات المستخدم وعمل حساب شخصي، والتغذية المرتدة Feedback فخدمة الإحصائيات. أوضحت الدراسة قصورا في توافر السياسات الخاصة بإدارة المستودعات وذلك في 9 مستودعات بنسبة 45%، وجاءت سياسة الإيداع على رأس هذه السياسات بنسبة 50%، يليها سياسة إدارة المحتوى بنسبة 35%.


The study aims to identify the digital assets of Arab universities through their repositories available online according to the order of Cybermetrics Lab version July 2016, understand the numerical and qualitative trends, the building and management systems of those repositories, and learn about the methods of research and retrieval of digital assets in them. It also aims to familiarize themselves with their policies of depositing, preserving, quality control, and availability.
To achieve these objectives, the study relied on the descriptive-analytical approach by collecting data on Arab university repositories from their websites. The study reached many findings, including: despite the keenness of Arab universities to establish repositories to preserve their digital assets for the development of the educational and research process, and in order to support the policy of free access to information, the availability of such repositories is not available in the required numbers in the light of the number of Arab universities, which is approximately 350. The construction of Arab Universities' repositories dates back to 2007 at King Fahd University of Petroleum and Minerals, and 1828 is the oldest date of digital assets. The number of digital assets in Arab Universities' repositories reached 124879, with an average of 6573 per repository. Six focal sector repositories accounted for about two-thirds of digital assets, 65.4%. There were many types of information sources in repositories, and the most visible were papers, journal articles, university theses, and books, respectively. The multiple search and retrieval methods of digital assets for their repositories have also been shown. I used web browsers, and the most visible browsers included title, date of publication, subject, groups or faculties, and sections. I also used simple search and advanced search depending on the internal search engine; the most visible search elements included the title, subject, and author. DSpace was the most used system to build and manage Arab university repositories with 80%, followed by EPrints at 15%.
English ranked at the top of the languages as a language for digital assets, the application list, and a search language, followed by the availability of Arabic for digital assets at 95% of the total number of repositories. It is also possible to search in Arabic in 15 repositories reaching a percentage of (75%), while the application list is available in 5 repositories at 25%. The most additional services were RSS and then two services of User Preferences, Creating Personal Account, Feedback, and then Statistics Service. The study showed a deficit in the availability of policies for repositories management in 9 warehouses at 45%, and the deposit policy ranked at the top of these policies at 50%, followed by content management policy at 35%.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2356-8291

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.