| LEADER |
05659nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1866737 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عزب، حسام الدين محمود
|g Azab, Hosam El-Din Mahmoud
|e مؤلف
|9 274053
|
| 245 |
|
|
|a الكفاءة السيكومترية لمقياس الشفقة بالذات لعينة من شباب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 34
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التحقق من الكفاءة السيكومترية لمقياس الشفقة بالذات من خلال منظور المنهج الارتباطي المقارن، وذلك لدي عينة من الشباب الجامعي بلغت ٣٠٠ طالب وطالبة بالفرقة الأولي بكلية التربية جامعة عين شمس، بمتوسط عمر زمني 18.68 سنة وانحراف معياري 0.646 سنة. وقد بلغ عدد الذكور ٨٤ (٢٨%) وعدد الإناث ٢١٦ (٧٢%). وقد استخدمت الباحثة مقياس الشفقة بالذات (إعداد الباحثة). وأظهرت النتائج الوصول إلى درجات مرضية في صدق وثبات المقياس فعند إجراء الاتساق الداخلي للمقياس، وجد أن جميع قيم معاملات الارتباط دالة احصائيا وهذا يؤكد الاتساق الداخلي للمقياس. بالإضافة إلى ارتفاع قيم تشبعات العبارات في التحليل العاملي التوكيدي حيث وصلت أقل التشبعات 0.20، بينما وصلت أعلي التشبعات 0.64 وأيضا الحصول على درجات مرضية بصدق المقارنة الطرفية عندما تم حساب دلالة الفروق بين متوسطات درجات شباب الجامعة ذوي الدرجات المرتفعة على مقياس الشفقة بالذات ومتوسطات درجات شباب الجامعة ذوي الدرجات المنخفضة علي نفس المقياس وكانت الفروق دالة عند مستوي، 0.01، وبلغ معامل ألفا كرونباخ لمفردات مقياس الشفقة بالذات الكلي 0.87 والعوامل الفرعية اللطف بالذات والابتعاد عن الحكم الذاتي 0.71، والحس الإنساني المشترك والابتعاد عن الشعور بالعزلة 0.50، واليقظة العقلية والابتعاد عن الاستغراق المفرط 0.73، والحكمة 0.77 أما في طريقة التجزئة النصفية لمفردات مقياس الشفقة بالذات الكلي 0.642 والعوامل الفرعية اللطف بالذات والابتعاد عن الحكم الذاتي 0.566، والحس الإنساني المشترك والابتعاد عن الشعور بالعزلة 0.346، واليقظة العقلية والابتعاد عن الاستغراق المفرط 0.615، والحكمة 0.626 وأوضحت بنية مقياس الشفقة بالذات خصائص سيكومترية مقبولة لدي طلاب جامعة طلاب كلية التربية، جامعة عين شمس.
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the current research is to verify the psychometric efficiency of the Self -Compassion scale through the perspective of the comparative correlation method, and I have a sample of university youth of 300 students in the first group at the Faculty of Education University of Ain Shams, with an average age of 18.68 years and a standard deviation of 0,646 years. The number of males was 84 (28%) The number of females is 216 (72%). The researcher used Self-Compassion measure (the researcher's preparation). The results showed satisfactory degrees in the sincerity and stability of the scale. In addition to the highest expression saturation values in the emphasis analysis, the lowest saturations were 0.20, while the highest saturations were 64.0 Also get satisfactory grades honestly the peripheral comparison when the differences between the averages of university youth with high grades on the measure of particular compassion and the averages of university youth with low grades on the same scale were calculated and the differences were indicated at a level, 0.01, and the coefficient Alpha Kronbach's the total Self -Compassion scale 0.87, subfactors of self-kindness and distance from Self- Judgment 0.71 , common humanity and away from feeling isolation 50 Mindfulness and stay away from Over Identification 73.0, and wisdom 0.77. In the Split half method of the total Self-Compassion scale 0.642, subfactors of self-kindness and distance from Self-Judgment 0.566, common humanity and away from feeling isolation 0.346, Mindfulness and stay away from Over Identification 0.615, wisdom 0.626 The structure of the Self Compassion scale in particular showed the characteristics of the Psychometric acceptable to the students of the Faculty of Education, Ain Shams University.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الشفقة بالذات
|a طلبة الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a محمد، أميرة محمد إمام
|g Imam, Amira Muhammad
|e م. مشارك
|9 388459
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 011
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 064
|m ع64
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 700 |
|
|
|a هيبة، حسام إسماعيل
|g Heiba, Hussam
|e م. مشارك
|9 330749
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-064-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1124044
|d 1124044
|
