ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أساليب المعاملة الوالدية وعلاق...>الوصف

أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية لمحافظة الرس

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الحربي، بدر بن عبدالله بن جليل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع64
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 35 - 57
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1124047
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | أساليب المعاملة الوالدية | الثقة بالنفس | طلبة المرحلة الثانوية | الرس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

182

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن ترتيب أساليب الوالدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس، والكشف عن ترتيب مظاهر الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس، والتعرف على العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس، والتحقق من وجود فروق بين أساليب المعاملة الوالدية للأب وأساليب المعاملة الوالدية للأم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس أمبو لأساليب المعاملة الوالدية، مقياس الثقة بالنفس. كما يدركها الأبناء وتكونت العينة من (240) طالب من طلاب الصف الثاني والثالث الثانوي من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس. وأظهرت النتائج أن الأساليب الموجبة هي الأكثر شيوعاً حيث كان التوجيه للأفضل والتعاطف الوالدي والتسامح هي الأساليب المرتفعة، وأن طلاب هذه المرحلة لديهم مستوى من الثقة بالنفس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.