ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تنمية الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من التنمر لدى أطفال الروضة

المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: علي، نورا علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 283 - 294
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1124221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفهوم المتطلبات | مفهوم الأداء المهني | مفهوم التنمر | مفهوم أطفال الروضة | Concept of Requirements | Concept of Professional Performance | Concept of Bullying | Concept of Kindergarten Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تنمية الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من التنمر لدى أطفال الروضة استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي، وكانت أدوات الدراسة استبانة طبقت على عينة (١٢٠) من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالروضة مركز صدفا محافظة أسيوط. وأظهرت النتائج أن الأخصائي الاجتماعي في حاجة إلى عدد من المتطلبات المعرفية والقيمية والمهارية التي تتناسب مع المشكلة الحالية ومع التغيرات المستحدثة.

The study aimed to develop the professional performance of social workers to reduce bullying among kindergarten children . the study used the social survey method , and the study tools were applied a questionnaire to a sample (120) of social workers in sadfa center, assiut governorate . the results showed that social workers needs a number of knowledge value and skill requirements that are commensurate with the new changes.

ISSN: 2356-9794