يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية برنامج جودة إدارة التربية في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر: العقبات وسبل التطوير
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of an Education Management Quality Program in Kindergartens within the Green Line: Obstacles and Means of Development |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خوالد، عطاف عوض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جوارنة، طارق يوسف (مشرف) , عاشور، محمد علي ذيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 1124338 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
169
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية تطبيق "برنامج جودة إدارة التربية" في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر، كذلك التعرف على العقبات التي تواجه تطبيق هذا البرنامج. وكذلك الكشف عن المقترحات التي تقدمها المديرات، والمربيات المكملات، والموجهات، والمشرفات لتطويره. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي (استبانة مكونة من جزئين) والنوعي (مقابلة شبه مقننة) لمناسبتهم لهذه الدراسة. تكون مجتمع الدراسة والأول من المديرات والمربيات المكملات في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2019-2020، والبالغ عددهن (١٨١)، وقد اشتملت عينة الدراسة على (١٤١) مديرة ومربية مكملة وذلك بعد استبعاد العينة الاستطلاعية. كما تكون مجتمع الدراسة الثاني من المشرفات والموجهات في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2019-2020 والبالغ عددهن (٢٠)، يتوزعن بين (١٠) موجهات و(10) مشرفات. أظهرت النتائج أن درجة تطبيق "برنامج جودة إدارة التربية" داخل الخط الأخضر جاءت بدرجة كبيرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة حول درجة تقييمهن لبرنامج جودة إدارة التربية تعزى لمتغيرات مسمى الوظيفة، والعمر، والمؤهل العلمي، والمنطقة الجغرافية، وعدم وجود فروق لمتغير سنوات الخبرة. كما أظهرت النتائج وجود عقبات تواجه تطبيق البرنامج، وكانت أهم المقترحات لتطوير البرنامج تخفيض عدد الأطفال في الروضة، والاستمرار في الدعم المادي والمعنوي للروضات والعاملين فيها. كما تبين أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة حول العقبات التي تواجه جودة إدارة التربية في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر كما تراها المديرات، والمربيات المكملات تعزى لمتغيرات (مسمى الوظيفة، والمؤهل العلمي، والمنطقة الجغرافية، والعمر، وسنوات الخبرة). كما أظهرت نتائج السؤال مقترحات تطوير "برنامج جودة إدارة التربية" والتي تتضمن الدعم المالي وزيادة عدد العاملين، وتقليل من اكتظاظ الروضات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف مربيات رياض الأطفال العربية داخل الخط الأخضر وسائل الاتصال الرقمي ودورها في تشكيل المنظومة القيمية لدى الأطفال وسبل تحسينها
بواسطة: عابد، حنان منشور: (2022) -
درجة امتلاك مديرات رياض الأطفال داخل الخط الأخضر للكفايات الإدارية وعلاقتها بمستوى تطبيق إدارة الجودة: الصعوبات وسبل مواجهتها
بواسطة: علاء الدين، سناء محمد عياد منشور: (2020) -
أنماط الثقافة التنظيمية السائدة لدى مشرفات رياض الأطفال في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتحقيق الذات لدى المعلمات من وجهة نظرهن
بواسطة: هواري، دعاء عمر منشور: (2019) -
دور المشرفات التربويات لرياض الأطفال داخل الخط الأخضر في منطقة الشمال في تطوير أنماط التعليم الحديثة لدى معلمات رياض الأطفال وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: خلايلة، ربحية يوسف عيسى منشور: (2017) -
درجة امتلاك مديرات رياض الأطفال داخل الخط الأخضر للكفايات الإدارية وعلاقتها بمستوى تطبيق إدارة الجودة
بواسطة: علاء الدين، سناء محمد عياد منشور: (2023)
