×
دليل المستخدم
زيتون، أميرة يحي. (2020). توظيف الأنشطة الفنية من خلال التعلم الشبكي المتزامن لخفض حدة السلوك الاندفاعي لدى عينة من الأطفال ذوي متلازمة داون خلال جائحة كوفيد-19. دراسات في التعليم الجامعي، ع49 ، 249 - 293. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1124556
زيتون، أميرة يحي. "توظيف الأنشطة الفنية من خلال التعلم الشبكي المتزامن لخفض حدة السلوك الاندفاعي لدى عينة من الأطفال ذوي متلازمة داون خلال جائحة كوفيد-19." دراسات في التعليم الجامعي ع49 (2020): 249 - 293. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1124556