ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية التفكير المنهجي الإبداعي...>الوصف

تنمية التفكير المنهجي الإبداعي لطلاب قسم التصميم الداخلي والأثاث من خلال استخدام نظرية تريز

العنوان بلغة أخرى: The Development of Creative Methodological Thinking for Students of the Department of Interior Design and Furniture through the Use of Therese Theory
المصدر: مجلة التراث والتصميم
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: عرفة، رنا إبراهيم محمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Arafa, Rana Ibrahim Muhammad Salih
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: إبريل
الصفحات: 15 - 31
ISSN: 2735-5071
رقم MD: 1124713
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعة | طلبة التصميم الداخلي | المشكلات التصميمية | التفكير الإبداعي | نظرية تريز
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير | التفكير الإبداعي | نظرية تريز | Thinking | Creative Thinking | Therese Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: يعتبر التفكير أحد أهم أشكال السلوك الإنساني، فهو يعتبر أعلى مستويات النشاط العقلي، ولاسيما التفكير الإبداعي والذي يعد من أهم سمات الطلاب المبدعين، من هنا كان لابد من الدراسة والبحث في عملية التفكير الابداعي ومراحله بالتصميم .تناولت بعض الدراسات موضوع التفكير الابداعي، إلا أنها في معظمها ركزت على الجوانب المرتبطة بالتفكير بشكل عام، ولم تتناول جانب التفكير المنهجي الإبداعي وتنمية القدرات الإبداعية للطالب من خلال إستخدام نظرية تريز لحل المشكلات، وهو ما يستدعي أهمية بحث التفكير الابداعي ومراحله بحل مشكلات التصميم من خلال استخدام نظرية تريز . مشكلة البحث: ضعف مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التصميمية والتقنية لدى طلاب قسم التصميم الداخلي والأثاث وكيفية الإستفادة من الجوانب الإيجابية لتطوير محتوى الدارسة الجامعية والتأهيل العلمى من خلال تجارب نظرية تريز لحل المشكلات. أهمية البحث: التأصيل النظري للنظرية من حيث مبادئها ومفهومي التناقض والحل النهائي المثالي مما يفيد في التصميم الداخلي والاثاث وإعداد قائمة بمهارات الحل الإبداعي للمشكلات في التصميم لدى طلاب قسم التصميم الداخلي والأثاث وتدريب وممارسة الطلاب على مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التصميمية قائمة على فلسفة النظرية. هدف البحث: إلقاء الضوءعلى نظرية تريز وتطبيقاتها لحل المشكلات .ومعالجة القصور المعرفي لدي طلبة قسم التصميم الداخلي والاثاث بنظرية تريز للحل الابداعي للمشكلات من حيث مفهومها والإفتراضات وتنمية مهارات الحل الابداعي للمشكلات التصميمية والفكرية لطلبة قسم التصميم الداخلي والاثاث وذلك بإستخدام نظرية تريز. فروض البحث : نظرية تريز تدعم الجوانب الإبتكارية و تنمي مهارات الحل الابداعي للمشكلات التصميمية لدى طلبة التصميم الداخلي والأثاث . منهجية البحث : يتبع البحث المنهج الاستقرائي.

Thinking is one of the most important forms of human behavior, as it is considered the highest levels of mental activity, especially creative thinking, which is one of the most important features of creative students. From here it was necessary to study and research the creative thinking process and its stages of design. Some studies dealt with the topic of creative thinking, but it is in Most of them focused on aspects related to thinking in general, and did not address the creative methodological aspect of thinking and developing the creative abilities of the student through the use of Therese theory to solve problems, which calls for the importance of creative thinking research and its stages in solving design problems through the use of Therese theory and the research problem appears in weak skills Creative solution to design and technical problems of students of the Department of Interior Design and Furniture and how to take advantage of the positive aspects to develop the content of the university study and scientific qualification through experiments of Therese theory to solve problems, and the importance of the research lies in the theoretical rooting of the theory in terms of its principles and the concepts of contradiction and final solution The ideal of what is useful in interior and furniture design and preparing a list of creative problem solving skills for designing students of the Department of Design Evacuation, furniture, training and practice of students on the skills of creative solution to design problems based on the philosophy of theory. The objectives of the research lie in shedding light on Therese theory and its applications to solve problems. And addressing the cognitive deficiency of the students of the Interior Design and Furniture Department with the Therese theory of creative solution to problems in terms of their concept and assumptions and developing the skills of creative solution to design and intellectual problems for students of the Interior Design and Furniture Department by using the theory of Therese. The research assumes that Therese theory supports innovative aspects and develops skills Creative solution to design problems among students of interior design and furniture. The research also followed an inductive approach.
ISSN: 2735-5071

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.