المعالم الأساسية لمستقبل النظام التعليمي

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي:	سلمان، سلمان علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	يونيو
الصفحات:	70 - 78
ISSN:	1858-6082
رقم MD:	112473
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الغير النظامي \| النظريات التربوية \| السياسة التعليمية \| التعليم العام \| التخطيط التربوي \| التعليم و التنمية \| التعليم المفتوح \| تاريخ التعليم \| السودان
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

66

LEADER	01009nam a22001937a 4500
001	0483514
041		\|a ara
044		\|b السودان
100		\|9 240181 \|a سلمان، سلمان علي \|e مؤلف
245		\|a المعالم الأساسية لمستقبل النظام التعليمي
260		\|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي \|c 2000 \|g يونيو
300		\|a 70 - 78
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم الغير النظامي \|a النظريات التربوية \|a السياسة التعليمية \|a التعليم العام \|a التخطيط التربوي \|a التعليم و التنمية \|a التعليم المفتوح \|a تاريخ التعليم \|a السودان
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|l 002 \|m مج 1, ع 2 \|o 0244 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 001 \|x 1858-6082
856		\|u 0244-001-002-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 112473 \|d 112473