تقييم فاعلية اتخاذ القرار لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم في لواء قصبة إربد
| العنوان بلغة أخرى: |
An Evaluationof the Effectiveness of Decision-Making Among School Principals from the Point of View of Physical Education Teachers in Irbid Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عمايرة، إيمان حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العكور، أحمد أمين محمد (مشرف) , المومني، زياد علي عكاشة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 1124922 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى تقييم فاعلية اتخاذ القرار لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد. والتعرف على الفروق لفاعلية اتخاذ القرار لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد تبعا لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة التدريسية)، وتكونت عينة الدراسة من (103) معلم ومعلمة، تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي حيث قامت الباحثة بتصميم أداة قياس تضمنت (28) فقرة موزعة على (5) مجالات وهي: (الشخصية، القيادة، الرقابة، التخطيط، التنظيم). وأظهرت نتائج الدراسة أن تقييم فاعلية اتخاذ القرار لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد جاءت بدرجة تقييم مرتفعة، ووجود فروق في تقييم فاعلية اتخاذ القرار لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد تعزى إلى متغير (الجنس) ولصالح الإناث في مجال (القيادة، والتنظيم، والشخصية)، وعدم وجود فروق في مجال (الرقابة، والتخطيط)، وعدم وجود فروق في تقييم فاعلية اتخاذ القرار لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد تعزى إلى متغير (المؤهل العلمي)، وعدم وجود فروق في تقييم فاعلية اتخاذ القرار لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد تعزى إلى متغير (الخبرة التدريسية). وأوصت الباحثة إقامة تعزيز الإدارات المدرسية بمعالجة نقاط الضعف، وتطوير العلاقة الإدارية بين الإدارات المدرسية ومعلمي التربية الرياضية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى الابداع الاداري والوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر مدراء المدارس في محافظة اربد
بواسطة: الدرايسة، بسمة قاسم محمد منشور: (2008) -
مدى ممارسة معلمي التربية الرياضية للتدريس الفعال من وجهة نظر مدراء المدارس في مديرية التربية والتعليم في لواء القصر
بواسطة: النصراوين، علاء عادل منشور: (2022) -
تقويم مستوى أداء معلمي التربية الرياضية في المدارس من وجهة نظر مدرائهم في محافظة إربد
بواسطة: ملكاوي، أحمد محمد أحمد منشور: (2019) -
درجة إشتراك مديري المدارس الخاصة لمعلمي التربية الرياضية من وجهة نظر المعلمين في عملية اتخاذ القرار
بواسطة: الشوملي، لؤي فؤاد قسطة منشور: (2006) -
درجة ممارسات الكفايات التدريسية لدي معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم في قصبة إربد
بواسطة: قزاقزة، سليمان محمد يونس منشور: (2020)
