LEADER |
02722nam a22002657a 4500 |
001 |
1867805 |
024 |
|
|
|3 10.33953/0381-004-001-021
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a قعموسي، عبدالقادر
|g Gaamouci, Abdelkader
|e مؤلف
|9 604199
|
245 |
|
|
|a آليات التناص في الخطاب النقدي الحديث:
|b إبراهيم طوقان أنموذجا
|
246 |
|
|
|a Interference Mechanisms in Modern Critical Discourse:
|b Ibrahim Toukan is a Model
|
260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2021
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 521 - 541
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يحاول هذا البحث إلقاء الضوء على آليات التناص في الخطاب النقدي الحديث، بإشكالية تمثلت في التناص وآلياته؟ وموطن تمظهر الإبداع فيه؟ وباعتباره تقنية نقدية طغت على الساحة الأدبية بمصطلحات متفاوتة عبر مساره التكويني، ويهدف البحث من وراء ذلك إلى بيان تلك التفاوتات في الشق التنظري، ومبرزين آليات التناص في الشق التطبيقي على قصيدة - تفاؤل وأمل- للشاعر الفلسطيني إبراهيم طوقان.
|
520 |
|
|
|b This research attempts to shed light on the mechanisms of intertextuality in modern critical discourse, with a problem represented by intertextuality and its mechanisms? And a home where creativity appears? As a critical technique that has dominated the literary scene with varying terms throughout its formative path, the research aims to clarify those discrepancies in the theoretical part, highlighting the mechanisms of intertextuality in the applied part on the poem - optimism and hope - by the Palestinian poet Ibrahim Toukan.
|
653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a التناص
|a النقد الأدبي
|a الخطاب النقدي
|a قصيدة "تفاؤل وأمل"
|a طوقان، إبراهيم، ت. 1941 م.
|
692 |
|
|
|a التناص
|a آليات
|a الخطاب
|a النقد
|a إبراهيم طوقان
|b Intertextuality
|b Mechanisms
|b The Speech
|b Criticism
|b Ibrahim Toukan
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 021
|e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ
|l 001
|m مج4, ع1
|o 0381
|s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 004
|x 2617-9857
|
856 |
|
|
|u 0381-004-001-021.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1124968
|d 1124968
|