ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط التلقي وملامح الأسلوب في...>الوصف

أنماط التلقي وملامح الأسلوب في كتاب "المساكين" للرافعي

العنوان المترجم: Patterns of Reception and Features of Style in Ketaab Al Masakeen by Al-Rafe'ie
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة المنصورة - كلية الاداب
المؤلف الرئيسي: برزنجي، أمل عبدالله زين العابدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أغسطس
الصفحات: 3 - 36
DOI: 10.21608/ARTMAN.2015.149182
ISSN: 1687-448X
رقم MD: 1125187
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الأدب العربي | الأدب العربي | البلاغة العربية | القدرات الإبداعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط التلقي | ملامح الأسلوب | نظرية التلقي | القراءة والتأويل | أفق الانتظار | التأثير العقلي والعاطفي | القارئ النموذجي | كتاب المساكين | الرافعي | Receiving Styles | Method Features | Receiving Theory | Reading & Interpretation | Waiting Horizons | Psychological and Emotional Influence | Typical Reader | "Poor" Book | AL-Rafei
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث كتاب (المساكين) للرافعي بدراسة فنية تطبيقية للكشف عن علاقة القارئ بالنص وكاتبه والإفادة من نظرية التلقي، واتجهت الباحثة للكشف عن مدى تلامس بعض أهم عناصر هذه النظرية مع ظواهر الكاتب النصية وملامح أسلوبه واختياراته فيما يتعلق بأنماط التلقي وإعادة إنتاج النص. وقد جمعت الدراسة بين المنهج النفسي والفني ومنهج التلقي وقامت على ثلاثة مباحث: -المبحث الأول: نمط التلقي العقلي: أساليب الإقناع. -المبحث الثاني: نمط التلقي العاطفي: أساليب الجذب والتأثير. -المبحث الثالث: في سمات الخطاب (الرافعي) وأنماط القراءة المقترحة من خلاله. وانتهت الدراسة إلى نتائج أبرزها: -استخدام (الرافعي) أسلوب التصوير استخداما وظيفيا يشمل اللغة الفنية لتوجيه القارئ عبر خلق فراغات وتوسيع مساحات التأويل أمامه؛ وهذا تظهير لقاعدة مهمة من قواعد نظرية التلقي وهي كسر أفق الانتظار لدى المتلقي. -نجاح الكاتب في توقع قارئه من خلال الاستراتيجيات الموضوعية والفنية التي نسق بها نصه الأدبي، وهذا يتلاقى مع أحد أهم عناصر نظرية التلقي: (القارئ النموذجي)؛ فهو عبارة عن سلسلة من العمليات النصية يختارها الكاتب لإشراك القارئ في تأويل نصه، وفي جانب آخر تنازل القارئ عن دوره وأهميته إما للنص نظرا لتميزه موضوعيا أو فنيا؛ وإما للكاتب منبهرا بعبقرتيه وثقافته وتكتيكاته الفنية. -عناية الكاتب بانتقاء وسائل الإقناع والتأثير وتكثيفها بصورة تؤكد تملكه لزمام الكتابة الإبداعية ملما بجانبي التأثير العقلي والعاطفي، وكل ذلك وظف لتنمية دوافع التلقي وتوسيع دائرة التأويل لنصه الأدبي.

This research discusses (Poor) Book for Al-Rafei with applied artistic study to reveal the relationship between text reader and writer, and to take benefit of learning theory. The researcher aims to reveal the availability of connecting some most important elements of this theory with writer contextual phenomena, style features, his choices of receiving methods, and reproducing context. This study includes the Psychological approach, Technical Approach, and receiving approach. And the study depends on three topics: -First Topic: Psychological Receiving Style: Persuasion Methods. -Second Topic: Emotional Receiving Style: Attraction and Influence Methods. -Third Topic: Al-Rafei's Speech Features and Suggested Reading Styles. And the study achieved many findings such as: - Al Rafei used imaging as functional using includes the artistic language to guide the reader through creating spaces and expanding interpretation spaces before it; and that's for appearing important rule of receiving theory rule which is breaking waiting horizons of receiver. -Writer success in his reader expectation through the objective and artistic strategies that coordinated by the literary context. And this matches with one of most receiving theory elements: (typical reader); is series of contextual processes chosen by writer to involve reader on his text interpretation. On the other hand, the reader waives his role and importance either to text considering to objective or artistic distinction, or the writer was impressed by his genius, culture or artistic tactics. -Writer interesting with choosing convincing and influence means and intensification of it with image that confirms his handling creative writing with psychological and emotional influence. And all that are functioned to develop receiving motives and expanding interpretation circle of his literary context.
ISSN: 1687-448X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.