رؤية مستقبلية لتطوير كليات التربية في ضوء معاييير الاعتماد الأكاديمي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشرقاوي، موسى علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 35 - 138 |
| رقم MD: | 112536 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
179
| البحث عن مساعدة: |
789632 740374 741534 721552 685616 711886 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لنظم الاعتماد الأكاديمي لبرامج إعداد المعلم في بعض الدول الأجنبية ومدى الاستفادة منها في جمهورية مصر العربية
بواسطة: رضوان، هنداوي محمد حافظ منشور: (2003) -
تقويم جودة برنامج إعداد المعلمين في كلية التربية بالحسكة في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي وإدارة الجودة الشاملة TQM
بواسطة: الفوال، محمد خير إبراهيم منشور: (2010) -
تجارب عالمية في رفع مستوى المعلمين أثناء الخدمة لدرجة بكالوريوس
بواسطة: عبدالدائم، عبدالله منشور: (1993) -
اعتماد برامج إعداد المعلم: تحديات وخيارات
بواسطة: محمد، سحر محمد علي منشور: (2017) -
ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات إعداد المعلمين تجارب دولية
بواسطة: نصر، نوال منشور: (2009)
