ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقومات المحاور الحضاري المسلم...>الوصف

مقومات المحاور الحضاري المسلم

العنوان بلغة أخرى: The Constituents of the Muslim Civilizational Interlocutor
المصدر: مجلة العلوم العربية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: العثمان، وليد بن عبدالله بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع58
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: محرم
الصفحات: 377 - 420
ISSN: 1658-4198
رقم MD: 1125401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المؤسسات الحوارية | المقومات العلمية | المحاور الحضاري | البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
حوار الحضارات | المحاور الحضاري | مقومات المحاور | Dialogue of Civilizations | Civilizational Interlocutor | Constituents of the Interlocutor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يُعنى هذا البحث ببيان أبرز مقومات المحاور الحضاري المسلم التي تزيد من فاعلية مشاركته في ملتقيات حوار الحضارات. ويهدف لتسليط الضوء على المقومات التي ينبغي توافرها في المحاور الحضاري المسلم. أما منهج الدراسة هو المنهج الكيفي، وأبرز نتائجها: أن العناية بالمحاور وإعداده هي الركيزة الأساسية لجعل ملتقيات الحوار أكثر فاعلية. أن العلم الشرعي، ومعرفة الشبه المثارة حول الإسلام، والعلم بثقافة الآخر، إضافة إلى علم المحاور المسلم بالأديان من أبرز المقومات العلمية للمحاور الحضاري المسلم. ومن أهم التوصيات: ضرورة العناية التامة في اختيار من يمثل الجانب المسلم في ملتقيات حوار الحضارات، والحاجة الماسة لتعاون المؤسسات الأكاديمية مع مؤسسات الحوار لصياغة برامج تدريبية لتخريج الكفاءات العلمية المدربة للمشاركة في ملتقيات حوار الحضارات، وإيجاد رخصة خاصة بالسماح للأفراد بالمشاركة في مثل هذه الملتقيات.

This study focuses on clarifying the most significant constituents that should the Muslim civilizational interlocutor have when he intends to participate in the dialogue of civilizations meetings. The study utilized the qualitative method and come to some results such as; the importance of preparing the interlocutor for the dialogue of civilizations events, and that the Sharia science, knowing the suspicions raised about Islam, and learning about the culture of the other, in addition to having knowledge about religions are the most scientific constituents of the Muslim interlocutor. Among the recommendations of the study is that it is crucial to pay more attention in choosing who represents the Muslim side in the dialogue of civilizations, and the urgent need for the cooperation of academic institutions with dialogue institutions to formulate training programs for the graduation of trained scientific competencies to participate in the dialogue forums of civilizations, and create a license to allow individuals to participate in such forums.
ISSN: 1658-4198

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.