ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التعليم عن بعد على مستوى ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر التعليم عن بعد على مستوى القلق والخجل لدى المتعلمين في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Distance Education on the Academic Achievement of Middle School Students in the State of Kuwait and its Association with Parental Stress
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الظفيري، أحمد معاشي مرزوق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العنزي، سامي شطيط عايض (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع234
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 15 - 59
رقم MD: 1125660
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المرحلة المتوسطة | التعليم الإلكتروني | التعليم عن بعد | القلق | الخجل | علم النفس التربوي | فيروس كورونا (كوفيد-19) | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم عن بعد | مستوى القلق والخجل | المرحلة المتوسطة | جائحة كورونا | Distance Education | Academic Achievement | Parental Stress
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

173

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على أثر التعليم عن بعد على مستوى القلق والخجل لدى المتعلمين في المرحلة المتوسطة في ظل جائحة كورونا، وذلك باستخدام المنهج شبه التجريبي والمجموعة التجريبية وقوامها (20) طالباً، باستخدام القياس القبلي والبعدي لمتغيرات الدراسة المقاسة مقياس القلق والخجل، اختبار تحصيلي في الاجتماعيات، استمارة المستوى الاقتصادي الثقافي الاجتماعي لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت.

This study aimed at examining the effect of distance education on the academic achievement of middle school students and its association with parental stress during COVID-19 pandemic. The study employed a quasi-experimental correlational pre- test- post- test control group design. The sample consisted of 20 students who were equally distributed to a control group and an experimental group. Data collection was carried out by means of a psychological stress scale, an achievement test in Arabic language, and socio-economic- cultural status form for middle school students in the State of Kuwait.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.