ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي بالذات والقلق لدى عينة م...>الوصف

الوعي بالذات والقلق لدى عينة من طلاب قسم علم النفس بجامعة الطائف

العنوان المترجم: Self-Awareness and Anxiety Among a Sample of Students of The Department of Psychology at Taif University
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة المنصورة - كلية الاداب
المؤلف الرئيسي: البيومي، سعد رياض محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Biomy, Saad Riad Mohammed
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 266 - 286
DOI: 10.21608/ARTMAN.2020.156163
ISSN: 1687-448X
رقم MD: 1125715
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | الوعى الذاتي | قلق المستقبل | الجامعات السعودية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعى بالذات | القلق | طلاب قسم علم النفس | Self-Awareness | Anxiety | Psychology Department Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى كل من الوعي بالذات والقلق لدي عينة من طلاب قسم علم النفس بجامعة الطائف، وكذلك العلاقة الارتباطية بين الوعي بالذات والقلق. تكونت عينة البحث من (91) طالبا بالمستويين الثاني والرابع من طلاب قسم علم النفس- كلية الآداب. وللتحقق من صحة الفروض تم استخدام مقياس الوعي بالذات من إعداد الباحث، ومقياس "تيلور" للقلق، ترجمة وتقنين مصطفى فهمي، ومحمد أحمد غالي. وأشارت النتائج إلى وجود مستوى من الوعي بالذات لدى الطلاب يتراوح بين المتوسط والمرتفع، ومستوى من القلق يتراوح بين المتوسط والمنخفض. ولم يوجد فروق دالة احصائيا بين الطلاب في المستوين الدراسيين الثاني والرابع في درجة الوعي بالذات ودرجة القلق. ويوجد علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين درجات الوعي بالذات ودرجات القلق لدى الطلاب. مما يوصي بأهمية الحرص على زيادة مستوى الوعي بالذات حتى يتغلب الشخص على الكثير من اضطرابات الشخصية. وخاصة لدى الطلاب الذين في مرحلة التأهيل لأن يكونوا أخصائيين نفسيين.

Current research aims to identify the level of Self-awareness and anxiety for a sample of students from the Department of Psychology, Taif University. As well as the correlation between self-awareness and anxiety. The research sample consisted of (91) students at the second and fourth levels from the students of the Psychology Department- faculty of arts. Have used the scale of self-awareness to verify hypotheses, prepared by the researcher, and Taylor's anxiety scale, Translated and standardization by Mustafa Fahmy and Mohamed Ahmed Ghali. The results indicated that there is a level of self-awareness among students ranging from medium to high, and the level of anxiety between medium and low. There were no statistically significant differences between students at the second academic level and students at the fourth academic level in the degree of self-awareness and the degree of anxiety. There is a statistically significant negative correlation between students 'degrees of self-awareness and students' degrees of anxiety. And this recommends the importance of taking care to increase the level of self-awareness so that a person can overcome many personality disorders. Especially among students who are under qualification to be a psychologist.
ISSN: 1687-448X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.