العنوان بلغة أخرى: |
Critical Moment Manifestations in Perpendicular Lines |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | لفته، عباس أجريدي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lafta, Abbas Ajreday |
المجلد/العدد: | ع108 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 448 - 458 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1126679 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تمظهرات | اللحظة الحرجة | خطوط متعامدة | Manifestations | Roommate Moment | Perpendicular Lines
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02624nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1869590 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 344842 |a لفته، عباس أجريدي |g Lafta, Abbas Ajreday |e مؤلف | ||
245 | |a تمظهرات اللحظة الحرجة في خطوط متعامدة | ||
246 | |a Critical Moment Manifestations in Perpendicular Lines | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2020 | ||
300 | |a 448 - 458 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تعد اللحظة الحرجة من أصعب اللحظات التي تمر على الإنسان التي تحدد مصيره في الوجود فبوساطتها تنتفي الخيارات أمامه فلا سبيل سوى الموت كما يخبرنا القاص حسن كريم عاتي في المدخل الذي يعد مدخلا واسعا ثم يقف أمام ثلاث درجات وهي الأهم الآخر المعادي والبيئة المعادية واللحظة الحرجة نستطيع من خلال ماهية اللحظة الحرجة التي نصل إلى الخاتمة وفيها إبراز أهم النقاط الرئيسية في خطوط متعامدة بشكل جلي فكانت مجموعة ناجحة قياسا إلى النقد. | ||
520 | |b Manifestations of the critical moment in orthogonal lines The critical moment is one of the most difficult moments that pass on the human being determines his fate in existence Vbostaatha the options in front of him there is no way but death as the storyteller Hassan Karim Ati in the entrance, which is a wide entrance and then stands in front of three degrees and the other most important hostile And the hostile. environment and the critical moment we can through what is the critical moment that we reach the conclusion and highlighting the most important key points in the lines clearly orthogonal was a successful group compared to criticism. | ||
653 | |a عاتي، حسن كريم |a اللحظة الحرجة |a القصة القصيرة |a الأدب العربي |a النقد الأدبي | ||
692 | |a تمظهرات |a اللحظة الحرجة |a خطوط متعامدة |b Manifestations |b Roommate Moment |b Perpendicular Lines | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 108 |m ع108 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-108-020.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1126679 |d 1126679 |