ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج التسريع الأكاديم...>الوصف

فاعلية برنامج التسريع الأكاديمي في ضوء نموذج ستيك: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Effectiveness of Academic Acceleration Program in Light of Stake’s Model: Case Study
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الزنيدي، روان عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alzinaidi, Rawan Abdullah Ali
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يناير
الصفحات: 132 - 156
DOI: 10.33976/IUGJEPS.29.1/2021/6
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1126835
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلبة الموهوبون | البرامج التعليمية | السلم التعليمي | التسريع الأكاديمي | نموذج ستيك | مدينة عنيزة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسريع الأكاديمي | الطلاب الموهوبون | تقويم البرامج | نموذج ستيك | Academic Acceleration | Gifted Students | Programs Evaluation | Stake’s Model
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

210

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم فاعلية برنامج التسريع الأكاديمي في ضوء نموذج ستيك للهيئة الكلية. واستخدمت الباحثة المنهج النوعي (دراسة الحالة) لتحقيق أهداف هذه الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من (١٥) مشاركًا ما بين أولياء أمور، ومعلمات، وطالبة مسرعة، ومسؤولتي موهوبات. وتم إجراء هذه الدراسة في (مدينة عنيزة) إحدى مدن منطقة القصيم في المملكة العربية السعودية. ولجمع بيانات الدراسة استخدمت الباحثة أداة المقابلة؛ وذلك بهدف الحصول على بيانات دقيقة ومتعمقة حول فاعلية برنامج التسريع. وبعد الانتهاء من جمع البيانات، تم تحليلها وفقًا للموضوعات التي تناولتها؛ وذلك بغرض الإجابة عن أسئلة الدراسة. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الباحثة، تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات المرتبطة بهذه النتائج.

The present study aimed to evaluate the effectiveness of the academic acceleration program in light of Steak’s Model. The researcher used the qualitative approach (case study) to achieve the study aims. The sample of the study consisted of (15) participants; parents, teachers, accelerated student, talented officials. This study was conducted in (Unayzah City) one of the cities of Qassim region at the Kingdom of Saudi Arabia. In order to collect accurate and in-depth data, interviews were conducted. Collected data have been analysed according to the thematic analysis in order to answer the study main question. In light of the study results, a number of suggestions and recommendations were made.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.