توصيات مؤتمرات التعليم في مجال المناهج الدراسية

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
مؤلف:	هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 3, ع 5
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	يناير
الصفحات:	67
ISSN:	1858-6082
رقم MD:	112698
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| التربية و التعليم \| المؤتمرات التربوية \| المناهج الدراسية \| المؤتمر القومي للتعليم \| تطوير المناهج \| السودان
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

38

LEADER	00935nam a22001817a 4500
001	0484107
044		\|b السودان
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|e مؤلف
245		\|a توصيات مؤتمرات التعليم في مجال المناهج الدراسية
260		\|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي \|c 2002 \|g يناير
300		\|a 67
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a السياسة التعليمية \|a التربية و التعليم \|a المؤتمرات التربوية \|a المناهج الدراسية \|a المؤتمر القومي للتعليم \|a تطوير المناهج \|a السودان
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 005 \|m مج 3, ع 5 \|o 0244 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 003 \|x 1858-6082
856		\|u 0244-003-005-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 112698 \|d 112698