| LEADER |
05510nam a2200265 4500 |
| 001 |
1871167 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-015-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 605706
|a الزهراني، أحمد بن سعد بن عطية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a صوت الذات في شعر القصيبي:
|b ديواني "معركة بلا راية" و"العودة إلى الأماكن القديمة" أنموذجا: دراسة تحليلية نقدية
|
| 246 |
|
|
|a The Voice of the Self in Al Qubaisi Poetry:
|b Diwani "A Battle Without a Flag" and "Return to Ancient Places" as a Model for a Critical Analysis Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 346 - 376
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This research aimed to study the voice of the self in the poetry of Ghazi bin Abd al-Rahman Al-Qusaibi, by linking this voice to the poetic texts in his two diwans (Alodah Ila Al-amakin AL-qadimah) (Return to Ancient Places) and (Marakah Bila Raiyah) (A Battle Without a Flag). In that, he tries to search whether the sound of self in his poetry is ineffective narcissistic or creative sound that expresses the humanity's issues and concerns or something else. This study aims also to recognize the reasons that pushed the poet to such subjective tendency in his poetry and its role in the content and the literary rhetoric of Al Qusaibi poetry. It raises the question does the voice of the self visualize a special state, or does it express the self of others. This study is based upon the integrated approach. The study reached many results, the most important of which are: The subject state for the poet is not subjective only but it also expresses others selves so its voice represents the collective ego. From that collective ego, Al Qusaibi started to create a great human literature that reflects supreme social issues that poet reacted with and reveal his attitude toward them. Moreover, he has many states of self so we find it a loving romantic self that has suffered the separation of beloved and also so sad self that suffers the despair and falling apart in front of such reality full of oppositions and gloomy. Moreover, alienation has spread itself and overwhelmed the self of poet till it became an important feature of his poetry. The poet also succeeded in using the space and time to reveal his subjective suffering.
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى دراسة صوت الذات في شعر غازي بن عبد الرحمن القصيبي وذلك من خلال ربط هذا الصوت بالنصوص الشعرية في ديوانيه (العودة إلى الأماكن القديمة) و(معركة بلا راية) في محاولة للبحث عما إذا كان صوت الذات في شعره نرجسيا عقيما أو أنه كان صوتا إبداعيا يعبر عن قضايا الإنسانية وهمومها، أو كان غير ذلك، كما هدفت الدراسة إلى الوقوف على الأسباب التي دعت الشاعر إلى هذه النزعة الذاتية في شعره ودورها في المضمون والصياغة الفنية لشعر القصيبي، وهل صوت الذات لديه يصور حالة خاصة أو عبر عن ذوات الآخرين؟ وقد قامت الدراسة على المنهج التكاملي. توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: إن حالة الذات عند الشاعر ليست خاصة فحسب بل عبرت عن ذوات الأخرين، إذ مثل صوتها صوت الأنا الجمعي الذي انطلق منه القصيبي ليبدع أدبا إنسانيا رفيعا يعكس قضايا اجتماعية سامية، تفاعل معها الشاعر وكشف عن موقفه منها، كما تنوعت حالات الذات لديه، فنجدها رومانتيكية محبة أضناها بعد الحبيب ونجدها حزينة تعاني خيبة الأمل والانكسار أمام واقعه المكتظ بالكآبة والمتناقضات، كما تغلغل الاغتراب في ذات الشاعر حتى أصبح ملمحا مهما من ملامح شعره، كما نجح الشاعر في توظيف الزمان والمكان والآخر للكشف عن معاناته الذاتية.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a القصائد والدواوين
|a القضايا الإنسانية
|a القصيبي، غازي عبد الرحمن، ت. 1431 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a صوت الذات
|a القصيبي
|a ديوان معركة بلا راية
|a ديوان العودة إلى الأماكن القديمة
|b The Voice of the Self
|b Al Qubaisi
|b Marakah Bila Raiyah (A Battle Without a Flag) Diwan
|b Alodah Ila Al-Amakin AL-Qadimah (Return to Ancient Places) Diwan
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-015-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1128329
|d 1128329
|
