ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اضطراب المسلك لدى الأطفال

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: خليل، أسماء محمود محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 148 - 167
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1128456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

314

حفظ في:
LEADER 02513nam a22002177a 4500
001 1871339
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a خليل، أسماء محمود محمد محمود  |e مؤلف  |9 605805 
245 |a اضطراب المسلك لدى الأطفال 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2019  |g يناير 
300 |a 148 - 167 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن اضطراب المسلك لدى الأطفال. إن الاضطرابات السلوكية تعتبر عامل خطر رئيسي في زيادة الانحراف والعنف والسلوكيات المضادة للمجتمع وضعف العلاقات الاجتماعية، ويعد اضطراب المسلك أحد الاضطرابات السلوكية التي تظهر للعاملين في الصحة النفسية أصبح اضطراب المسلك مما يتضمنه من ممارسات (كالعدوان على الآخرين والسرقة والكذب والميل إلى تدمير ممتلكات الآخرين والسلبية في تجاهل القواعد وغيرها. وتضمن البحث تعريف اضطراب المسلك، واعراض هذا الاضطراب، ونسبة انتشاره، وتصنيفاته. كما ناقش البحث مفهوم السرقة، وأسبابه، وطرق الوقاية، والعلاج. وكشف البحث عن مشكلة الانزواء والانطواء عند الطفل، وعلاج مشكلة الانزواء. واختتم البحث بالحديث عن التلعثم والتأتأة من حيث المفهوم، وأسبابه، وطرق الوقاية، والعلاج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a علم النفس التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a الاضطرابات السلوكية  |a رياض الأطفال 
700 |a الحسيني، حسين محمد سعد الدين  |e مشرف  |9 588746 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 003  |m مج5, ع3  |o 2199  |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة  |v 005  |x 2735-4091 
856 |u 2199-005-003-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1128456  |d 1128456