ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعاملة الوالدية وإنحراف الأحداث

المصدر: مجلة الباحث الاجتماعي
الناشر: جامعة عبدالحميد مهري - قسنطينة 2 - قسم علم الاجتماع
المؤلف الرئيسي: زيان، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zayan, Muhammad
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 29 - 46
ISSN: 1112-2838
رقم MD: 1128521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعاملة الوالدية | الإنحراف | الأحداث
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: الأسرة وانحراف الأحداث موضوع شغل اهتمام الباحثين في العلوم الإنسانية وكذا المتدخلين في المجال الاجتماعي لسنوات طويلة. أن هذا الاهتمام يفسر أساسا كون الأسرة تمثل العامل الرئيسي للتنشئة والتطبيع الاجتماعي في حياة الأفراد. أنها الجماعة الأولية وذلك لسنوات طويلة باعتبارها المؤسسة الأساسية لأداء الوظيفة التربوية. أنها الأسرة الحديثة يمثلها الأبوان. وكثيرا ما يتكرر انحراف الأحداث في أسر دون غيرها بسبب مجموعة من المتغيرات المرتبطة بــــــــ: - محيط الأسرة. - النسق الأسرى. - الممارسة التربوية للأسرة ومعاملة الأحداث. إن معاملة الوالدين للأحداث تتم خلال مراحل التنشئة الاجتماعية وترافق كل مراحل التنشئة الاجتماعية منذ الولادة.

Famille et déviance des mineurs est un thème qui a, de longue date, intéressé les spécialistes des sciences humaines et les travailleurs sociaux. Cet intérêt s’explique, essentiellement, par le fait que la famille constitue l’agent principal de socialisation dans la vie des individus. Elle est la première et, pendant plusieurs années, la seule institution à remplir cette fonction éducative la famille moderne est représentée par les parents (le père et la mère). Et il est fréquent d’entendre que la déviance des enfants mineurs s’introduit dans certaines familles plutôt que d’autres à cause des variations liées à : - L’environnement de la famille. - Le système familial. - Les pratiques éducatives des parents et le traitement réservé aux enfants. Le traitement des enfants accompagne toutes les étapes d’éducation et de socialisation exercés par les parents.

ISSN: 1112-2838