يجب تسجيل الدخول أولا
رؤية حديثة لتربية المعلم في كليات التربية في ضوء التحديات المعاصرة
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | المركز القومي للمناهج والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، علي حمود علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ali Hmuod A. |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 135 - 136 |
| ISSN: |
1858-6082 |
| رقم MD: | 112853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
104
| وصف العنصر: |
من بحوث الندوة التربوية : اللقاء العلمي ( 11 ) |
|---|---|
| ISSN: |
1858-6082 |
عناصر مشابهة
-
تدريب المعلم و إعداده في ضوء التحديات المحلية و المعاصرة
بواسطة: آدم، عصام الدين برير منشور: (2009) -
كفايات إعداد المعلم في ضوء التحديات المعاصرة
بواسطة: محمد، علي حمود علي منشور: (2008) -
إعداد المعلم في دولة الامارات العربية المتحدة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: حسن، علي حسين منشور: (1989) -
تصور مقترح لدور الجامعة في رفع كفايات المعلمين ( بالتعليم العام ) ومعلمي المعلم بكليات التربية قبل وأثناء الخدمة
بواسطة: أبو غريب، عايدة عباس منشور: (1999) -
منظومة إعداد المعلم في ضوء تحديات العصر
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (2004)
