ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب التنشئة الأسرية الخاطئة...>الوصف

أساليب التنشئة الأسرية الخاطئة في مدينة الدوادمي بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر موظفات مجمع كليات الدوادمي جامعة شقراء

المصدر: مجلة جامعة مروي التكنولوجية - عبد اللطيف الحمد
الناشر: جامعة عبد اللطيف الحمد التكنولوجية
المؤلف الرئيسي: خليفة، ماجدة خليفة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalifa, Magda Khalifa Mohmmed
مؤلفين آخرين: خليفة، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 37 - 58
ISSN: 1858-8522
رقم MD: 1128622
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنشئة الأسرية | سيكولوجية التنشئة | جامعة شقراء | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب التنشئة الأسرية | التنشئة الأسرية | تنشئة الأبناء | واجبات الأسرة مع الأبناء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أخطاء الأسرة في أداء الواجبات تجاه الأبناء والأخطاء في أساليب تنشئة الأبناء وأخطاء الأبوين في العلاقة مع الأبناء، اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، وأجريت على عينة مسحية بلغ حجمها (60) موظفة، وكانت أداة جمع المعلومات هي الاستبانة كأداة رئيسية وتم تحليل البيانات عن طريق النسبة المئوية البسيطة وأسفرت عن عدة نتائج أهمها: أن معظم أفراد العينة يروا أن هناك أخطاء في أداء الواجبات تجاه الأبناء بدرجة كبيرة أو متوسطة، أن اكثر من نصف العينة يروا أن هناك أساليب للتنشئة الخاطئة ممارسة في المجتمع، انه لا توجد أساليب الطرد خارج المنزل والضرب المبرح و الحرق و الحرمان من المصروف في المجتمع.

This study aimed to investigating the mistakes made by the family and how they deal with their children and the ways they follow in upbringing the children, and the mistakes parents conduct in the relationship to their children. In this study the researcher used the descriptive and analytical method, a survey sample was conducted on 60 female employees, the tools used in the study was questionnaire as a major tool, the data was analyzed by percentage which came in several findings.
ISSN: 1858-8522

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.