LEADER |
03173nam a22002537a 4500 |
001 |
1871868 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a محمود، مصطفى فاروق عبدالعليم
|g Mahmoud, Mustafa Farouq Abdulalim
|e مؤلف
|9 264199
|
245 |
|
|
|a الموازنات في كتاب بدائع الفوائد لابن قيم الجوزية:
|b دراسة حجاجية: مناظرة إبليس في آدمم أنموذجا
|
246 |
|
|
|a Debates in Bda'e Al-Fawa’ed by Ibn Qayyim Al-Jawziyyah:
|b An Argumentative Study: The Debate of Iblis About Adam as a Model
|
260 |
|
|
|b جامعة بيشة
|c 2020
|g سبتمبر
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 43 - 68
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة الموازنات في كتاب (بدائع الفوائد) لابن قيم الجوزية؛ دراسة حجاجية (فصل مناظرة إبليس في آدم أنموذجا)، والموازنات لون أدبي قديم، تمتد جذوره في أدبنا العربي إلى العصر الجاهلي، وتطور هذا اللون عبر العصور، وقد ركزت هذه الدراسة على وسائل الإقناع التي اعتمد عليها ابن قيم الجوزية، وتمثل هذه الموازنة أنموذجا ناضجا يسمح بالاقتراب من قائله. وتأتي دراستنا هذه لتكون واحدة من الدراسات اللغوية التطبيقية التي تتناول الموازنات الأدبية بوصفها لون أدبيا، وذلك بإبراز الحجاج، وآليات الإقناع فيها.
|
520 |
|
|
|b This study addresses the debates in the book (Bda'e Al-Fawa’ed) by Ibn Qayyim Al-Jawziyyah; an argumentative study, (The debate of Iblis about Adam as a model). In fact, debate is an ancient literary type, whose roots extend in our Arabic literature to the pre-Islamic era and developed in the course of time. This study focused on the means of persuasion adopted by Ibn Qayyim Al-Jawziyyah. In addition, the debate in this study represents a mature model that allows the approach of the speaker. By highlighting the argumentation and the mechanisms of persuasion, this study is deemed to be one of the applied linguistic studies approaching the literary debate as a literary type.
|
653 |
|
|
|a الحوار في القرآن
|a الأدب العربي
|a تحليل الخطاب
|a ابن قيم الجوزية، محمد بن أبي بكر بن أيوب، ت. 751 هـ.
|
692 |
|
|
|a الموازنات
|a الحجاج
|a وسائل الإقناع
|a الفعال اللغوية
|a المنهج الوصفي التحليلي
|b Debate
|b Argumentation
|b Means of Persuasion
|b Speech Acts
|b Analytical Descriptive Approach
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e University of Bisha Journal for Humanities and Education
|l 007
|m ع7
|o 1928
|s مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية والتربوية
|v 000
|x 1658-7723
|
856 |
|
|
|u 1928-000-007-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1129000
|d 1129000
|