ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تغريدات الرئيس ترامب إزاء إيران: دراسة ميدانية على طلبة الجامعات العراقية "كلية الإسراء أنموذجا"

العنوان بلغة أخرى: President Trump's Tweets Toward Iran: Field Study on Iraqi University Students -Al-Esraa College University as Model
المصدر: مجلة العربي للدراسات الإعلامية
الناشر: المركز العربي للأبحاث والدراسات الإعلامية
المؤلف الرئيسي: فاضل، علي مولود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جليوي، علي حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 11 - 30
ISSN: 2706-8935
رقم MD: 1129269
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى معرفة اتجاهات طلبة الجامعات العراقية نحو تغريدات الرئيس الأمريكي دونالد ترامب إزاء إيران، وذلك من خلال دراسة ميدانية على عينة عشوائية من طلبة كلية الإسراء الجامعة والبالغ عددهم 150 مفردة ومن كلا الجنسين. وخلص البحث إلى عدة نتائج منها: أن غالبية الجمهور عينة الدراسة يقف على مسافة الحياد من تلك التصريحات، وكذلك يميل بعض الجمهور إلى رفض تلك التصريحات ولكن بمستوى أقل، وأيضا توصل البحث إلى أن أكثر تغريدة تفاعل معها جمهور الدراسة الميدانية هي مقتل قاسم سليماني. واعتمد البحث على منهج الوصفي، والذي يصف الظاهرة ويبحث في أسبابها، والذي يعد أكثر المناهج استخداما في المجال الإنساني.

This research aims to find out the attitudes of Iraqi university students towards US President Donald Trump's tweets about Iran, through a field study on a random sample of the 150 students of "Al-Esraa College University" from both genders. The research concluded with several results, including: The majority of the study sample audience stands at a distance of neutrality from these statements, and also some of the public tends to reject these statements, but at a lesser level, in addition the research also found that the tweet which the field study audience interacted the most with was Qassim Soleimani killing. The research relied on the descriptive approach, which describes the phenomenon and searches for its causes, which is the most widely used method in the humanitarian field

ISSN: 2706-8935