ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تساؤلات أولياء أمور طلاب المدا...>الوصف

تساؤلات أولياء أمور طلاب المدارس المصرية بين الخوف على أبنائهم وحرصهم على تعلمهم في ظل نظام تعليمي جديد

المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: شهاب، لبنى محمود عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shehab, Lubna Mahmoud Abdelkarim
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 195 - 199
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 1129483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلبة | التعليم المدرسي | التعليم المدمج | أولاياء الأمور | التعليم المصري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: استعرض المقال موضوع بعنوان تساؤلات أولياء أمور طلاب المدارس المصرية بين الخوف على أبنائهم وحرصهم على تعلمهم في ظل نظام تعليمي جديد. استهل المقال بعدة أسئلة عن ملامح العام الدراسي الجديد في ظل جائحة كورونا. وأشار المقال إلى استقبال الأبناء في مصر للعام الدراسي الجديد وذلك بعد تصريحات مجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم، وهو استبعاد فكرة إغلاق المدارس نهائياً والاعتماد على التعليم الهجين ومنصات البث المباشر المختلفة، واشتمل الوضع على محورين، الأول سيطر على أولياء الأمور وأبنائهم اتجاه عام في استقبالهم للعام الدراسي الجديد، تمثل في الاهتمام بالإجراءات الاحترازية. وأما المحور الثاني من خلال استطلاع آراء كثير من الأبناء بأنماط التعليم المختلفة وفيه عدة نقاط منها، اتجاه بعض المعلمين لعقد الدروس الخصوصية عبر الشبكات من خلال تطبيقات تكنولوجية تتيح التفاعل بين المعلم وطلابه، مثل تطبيق زووم. واختتم المقال بالإشارة إلى أن جائحة كورونا تمثل سلاحاً ذا حدين في تأثيرها على التعليم المدرسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.