| LEADER |
02645nam a2200205 4500 |
| 001 |
1872484 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 179431
|a الوارتي، لطيفة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم المفعول المطلق أنموذج لتكامل علمي النحو والبلاغة
|
| 260 |
|
|
|b المنتدى العربي للمصطلحية
|c 2020
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان مفهوم المفعول المطلق نموذج لتكامل علمي... النحو والبلاغة. وتناول المقال الموضوع في فقرتين، وعرضت الفقرة الأولى العلاقة بين النحو والصرف حيث أن كلاً منهم نشأ لظروف متقاربة فالنحو نشأ خوفاً على القرآن الكريم من اللحن والبلاغة نشأت لفهم إعجاز القرآن الكريم ومرت العلاقة بينهما من التقارب إلى بداية الانفصال بسبب تسلل البلاغة خارج الكتب النحوية ثم محاولة تصويب العلاقة بينهم من خلال محاولة الجرجاني والزمخشري حيث مضي الجرجاني في تطبيق أفكاره وإثبات اللحمة العضوية بين النحو والبلاغة فالنحو تؤام البلاغة والبلاغة متممة له، واعتمد الزمخشري على نظرية الجرجاني. وتناولت الفقرة الثانية المفعول المطلق كنموذج لتكامل العلمين وأنواعه وتثنيته وجمعه، وعرض لنماذج قرآنية لإيضاح تكامل المفعول المطلق في النحو والبلاغة تمثلت في الآية (صبغة الله ومن أحسن من الله صبغة). واختتم المقال بالتأكيد على إسهام المنهج الذي يعتمد على الجمع بين النحو والبلاغة كوحدة متكاملة في إنتاج الطرافة والعمق في دراسة اللغة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الدراسات اللغوية
|a علم البلاغة
|a علم النحو
|a المفعول المطلق
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 011
|e Terminologies
|f Muṣṭalaḥiyāt
|l 012
|m ع12
|o 2012
|s مصطلحيات
|v 000
|x 2028-9677
|
| 856 |
|
|
|u 2012-000-012-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1129704
|d 1129704
|
