ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الإرشاد الأكاديمي في كلية...>الوصف

واقع الإرشاد الأكاديمي في كلية الفجر للعلوم والتكنولوجيا من وجهة نظر طلابها والمرشدين من أعضاء هيئة التدريس ببرنامج العلوم الإدارية

العنوان بلغة أخرى: The Academic Counselors Situation at Al fajr College for Sciences and Technology from the Perspective of Students and Member of Teaching Staffs in Relation to the Administrative Sciences Programs
المصدر: المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: محمد، شيرين مامون سيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 239 - 255
ISSN: 2682-2865
رقم MD: 1130356
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدراسات التربوية | التعليم العالي | هيئة التدريس | الإرشاد الأكاديمي | كلية الفجر للعلوم والتكنولوجيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد الأكاديمي | كلية الفجر | الطلاب | أعضاء هيئة التدريس | Academic Counseling | , Alfajr College for Sciences and Technology | Students and Member of Teaching Staffs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف عن واقع الإرشاد الأكاديمي في كلية الفجر للعلوم والتكنولوجيا من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس فيها. كما تهدف إلى الكشف عن ماهية خدمات الإرشاد الأكاديمي المقدمة للطلاب من قبل أعضاء هيئة التدريس المرشدين الأكاديميين. تمثلت مشكلة الدراسة بالتساؤلات التالي ما واقع الإرشاد الأكاديمي في الكلية من وجهة نظر الطلاب؟ استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة الدراسة من (70) طالبا وطالبه من طلاب المستوي الأول والثاني والثالث والرابع. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أن هناك رضا بدور وأهمية المرشد الأكاديمي وجهة نظر الطلاب. وقــد أوصت الدراسة بضرورة بذل المزيد من الجهود لتفعيل عملية الإرشاد الأكاديمي.

The study aimed to identify the academic counseling at Alfajr College for sciences and Technology from the point of view of its students and member of teaching staffs as well as to explore the functioning of the academic counseling services provided to the students as per the perspectives of the member of teaching staffs. The problem of study raised the following question: What is the situation of the academic counseling at the college in terms of students’ opinions?. The study employed the analytical descriptive method and its sample was consisted of 70 male/female students from the first, second, third and fourth year level. One of the various findings indicated that the students were satisfied by the role and significant of the academic counselor. The study recommended that more efforts should be exerted to activate the academic counseling process.
ISSN: 2682-2865

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.