ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوزيع الجغرافي للمدارس الثان...>الوصف

التوزيع الجغرافي للمدارس الثانوية في مدينة الموصل باستخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIS)

العنوان بلغة أخرى: Geographical Distribution of Secondary Schools in Mosul Using Geographical Information Systems (GIS)
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: منوخ، فهد طلاع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السبعاوي، لمياء حسين علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 593 - 620
DOI: 10.33899/berj.2020.167229
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1130528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | المدارس الثانوية | التوزيع الجغرافي | نظم المعلومات الجغرافية | مدينة الموصل | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أدت معدلات الزيادة السكانية الكبيرة التي تشهدها مدينة الموصل بشكل خاص، والتوسع العمراني المصاحب لهذه الزيادة إلى ضغط كبير على الخدمات التعليمية وبذلك لا تستطيع هذه الخدمات الوفاء باحتياجات السكان المتزايدة، وذلك نتيجة غياب التخطيط المسبق لاحتواء أي زيادة محتملة في عدد السكان، وهذا يحتم تدخل المخططين وصانعي القرار ومسئولي التنمية لاتخاذ التدابير الكفيلة بتحقيق كل ما يتطلع إليه المواطن من خدمات تتميز بعدالة التوزيع واختيار الموقع المناسب لتقديم الخدمات بكفاءة عالية. ومن هنا جاءت أهمية هذه الدراسة التي تهدف إلى تحليل وتشخيص واقع حال المدارس الثانوية في مدينة الموصل والكشف عن خصائص توزيعها المكاني، ومدى كفاءتها في تقديم الخدمة اللازمة للسكان على مستوى الأحياء السكنية في المدينة.

The rates of large population increase in the city of Mosul in particular, and the urban expansion accompanying this increase have led to great pressure on educational services and thus these services cannot meet the needs of the growing population, as a result of the absence of prior planning to contain any possible increase in the population, and this necessitates the intervention of planners. And decision-makers and development officials to take measures to achieve all the services that the citizen aspires to in terms of fair distribution and choose the appropriate location to provide services with high efficiency. Hence the importance of this study, which aims to analyze and diagnose the reality of secondary schools in the city of Mosul and to reveal the characteristics of their spatial distribution, and their efficiency in providing the necessary service to the population at the level of residential neighborhoods in the city.
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.