ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية التدريب بنمذجة...>مارك

أثر استراتيجية التدريب بنمذجة الأداء باستخدام عداد الإيقاع المائي في الإنجاز لسباحي 400 متر حرة للمنتخب الوطني العراقي متقدمين

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Training Strategy by Performance that Uses Tempo Trainer pro in Achievement to 400 Meters Freestyle Swimming for Iraqi National Tame Advanced Ones
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: البصو، الوليد سالم سلطان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Basso, Al-Waleed Salem Sultan
مؤلفين آخرين: الحيالي، نوفل محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 773 - 796
DOI: 10.33899/berj.2020.167237
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1130638
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السباحة | عداد الإيقاع المائي | النمذجة الرياضية | نمذجة الأداء | استراتيجيات التدريب | المنتخب الوطني العراقي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 10331nam a22002537a 4500
001 1873799
024 |3 10.33899/berj.2020.167237 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a البصو، الوليد سالم سلطان  |g Al-Basso, Al-Waleed Salem Sultan  |e مؤلف  |9 82579 
245 |a أثر استراتيجية التدريب بنمذجة الأداء باستخدام عداد الإيقاع المائي في الإنجاز لسباحي 400 متر حرة للمنتخب الوطني العراقي متقدمين 
246 |a The Impact of Training Strategy by Performance that Uses Tempo Trainer pro in Achievement to 400 Meters Freestyle Swimming for Iraqi National Tame Advanced Ones 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2020 
300 |a 773 - 796 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى الكشف عن الآتي: الكشف عن دلالة الفروق في الإنجاز بين الاختبارات القبلية والبعدية لكلتا المجموعتين التجريبية والضابطة. الكشف عن دلالة الفروق في الإنجاز في الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة. الكشف عن دلالة الفروق لأثر استراتيجية التدريب بنمذجة الأداء باستخدام عداد الإيقاع المائي للمجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث، وتم تنفيذ التجربة على عينة من سباحي المنتخب الوطني العراقي تخصص (٤٠٠) متر سباحة حرة فئة المتقدمين والبالغ عددهم (١٢) سباحا لتصبح عينة البعث عينة حصر شامل، ليتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (6) سباحين في كل مجموعة، وكان ذلك عن طريق القرعة، وتم تحقيق التجانس بين المجموعتين في متغيرات (الطول، والكتلة، والعمر التدريبي، والعمر الزمني) ثم تم تحقيق التكافؤ بين المجموعتين في متغيرات (نمذجة الأداء، والإنجاز) ثم استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق عليه تصميم المجموعات المتكافئة ذات الاختبارين القبلي والبعدي، لتطبق خلاله المجموعة التجريبية المنهاج التجريبي ذا المتغير المستقل (استراتيجية نمذجة الأداء باستخدام عداد الإيقاع المائي)، وهو عبارة عن استراتيجية تدريبية وضعها الباحثان ليتحقق من خلالها (إنجاز جيد في سباق ٤٠٠ متر حرة، والوصول إلى طريقة تقسيم المسافة المنتظمة، وتقنين مستوى حمل التدريب للوصول إلى افضل أداء في سرعة السباحة وتقليل الفاقد من الزمن في أثناء أداء السباق المذكور... وغيرها، من الأهداف التدريبية والاستراتيجية)، ثم تداخل الباحثان مع منهاج المنتخب الوطني العراقي لسباحي مسافة (٤٠٠ متر) حرة وخلال فترة المنافسات لتتفرغ له المجموعة التجريبية في الأيام التي تخدم هدف بحثه، وكانت أربعة أيام في الأسبوع واستمرت لمدة ستة أسابيع نفذت فيها المجموعة التجريبية (24) وحدة تدريبية طبق فيها المتغير المستقل، تم قبل تنفيذ المنهاج إجراء العديد من التجارب الاستطلاعية على عينة البحث بمعية فريق العمل المساعد، ثم تم إجراء العديد من الاختبارات التخصصية في لعبة السباحة، ومن مصادر حديثة حيث لم يسبق تطبيقها مسبقا في واقعنا الرياضي المحلي والإقليمي، ولذلك تم تقنينها ضمن الواقع المحلي بإجراء المعاملات العلمية لها، واستخدم في هذا البحث معادلات إحصائية جديدة لتحقيق الاختبارات، وهي كل من معادلة (النمذجة)، وكذلك استخدم الباحثان اختبارات (ت) المرتبطة والمستقلة لتحقيق النتائج التجريبية، كما تم استخدام جهاز حديث الصنع تم استيراده (Tempo trainer pro) من أجل المساعدة في تحقيق أهداف البحث، ومن ثم مناقشة نتائج البحث، واستخلص الباحث النتائج والاستنتاجات الآتية: - هناك أثر بارز لاستخدام نمذجة الأداء في تطور مستوى استراتيجية الأداء التكتيكي لسباحي المجموعة التجريبية، والذي تسبب في تفوقها على المجموعة الضابطة في متغير الإنجاز لسباحة (400) متر حرة. هناك أثر إيجابي لاستخدام عداد الإيقاع المائي (Tempo trainer pro) في ضبط معايير السرعة على وفق الشدد المناسبة لمسافات التدريب والسباق وصولا إلى انتظام السرعة، وحسن تقدير زمن المسافة المناسب في أثناء الجهد لدى سباحي المجموعة التجريبية حيث كان سببا في تفوقهم على المجموعة الضابطة في متغيرات البحث التابعة. 
520 |b The paper aims at: - Finding out the indication of differences of achievement between pre and post-tests of both experimental and control groups. - Finding out the indication of differences of achievement of post-tests of both experimental and control groups. - Finding out the indication of differences of the impact of training strategy by performance modeling that uses tempo trainer pro between both experimental and control groups in the post-tests. The researchers uses the experimental method since it suits the paper concept. The experiment was applied on a target of the Iraqi National Team advanced swimmers of 400 m freestyle swimming, (12) ones, so that the target is a collective one. Those 12 were classified into two groups of (6) members each: experimental and control groups. The similarity of (height, weight, training and time ages) variables was done, in addition to the equivalence of (performance modeling, both Anaerobic and aerobic abilities and achievement) variables between both groups. Then, the experimental design was used by the researcher, which is entitled the equivalent groups of both pre and post-tests design, a matter that made the experimental group apply the experimental method of an independent variable (training strategy by performance modeling of critical swimming speed that uses tempo trainer pro) which is a training strategy the researcher put to achieve a good( 400) m freestyle swimming, getting the way of dividing the regular distance, grouping the level of training capacity to get the best performance of the critical swimming speed to go with Anaerobic threshold speed of each swimmer, decreasing the lost time during that competition, and other training and strategic goals. After that, the researcher interrelated with the Iraqi National Team method of( 400) m freestyle swimming during competition periods so as the experimental group could be applicable for him on his paper achieving days: four days a week and it lasted for six weeks. During that period, the experimental group had done( 24 ) training units that applied the independent variable. A number of scouting experiments were done before the application of the method on the paper target by the support of the assistant team, followed by a number of specialized tests on swimming from various and modern resources which had never been used and applied in our local and regional reality. Therefore, they had been grouped into our local reality through the achieving of the scientific factors. Furthermore, new statistical equations were used to achieve the tests: modeling and critical swimming speed ones. Also, relevant and independent T tests were used to get the experimental outcomes. An imported system (Tempo trainer pro) was also used to help achieving the paper aims together with pulse measuring watch (polar type). The outcomes were furtherly discussed to help the researchers get the following concluding points: - There is a prominent effect of the use of performance modeling in the evolution of the level of tactical performance strategy for swimmers of the experimental group, which caused its superiority over the control group in the achievement variable of freestyle swimming (400) meters. - There is a positive effect of using the water rhythm counter (Tempo Trainer pro) in adjusting the speed parameters according to the appropriate stresses for the training and racing distances until the regularity of the speed and good estimate of the appropriate distance time during the effort of the experimental group swimmers as it was a reason for their superiority over the control group in the dependent search variables. 
653 |a السباحة  |a عداد الإيقاع المائي  |a النمذجة الرياضية  |a نمذجة الأداء  |a استراتيجيات التدريب  |a المنتخب الوطني العراقي 
700 |a الحيالي، نوفل محمد محمود  |g Al-hayaly, Nawfal M.Yahya  |e م. مشارك  |9 100382 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 004  |m مج16, ع4  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |v 016  |x 1992-7452 
856 |u 1127-016-004-032.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1130638  |d 1130638 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.