ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مؤشرات تخطيطية لتحسين خدمات التضامن الاجتماعي باستخدام الوسائل التكنولوجية

المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالمولى، إبراهيم رسمي جابر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 214 - 227
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1130659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 02513nam a22002057a 4500
001 1873813
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالمولى، إبراهيم رسمي جابر  |e مؤلف  |9 607038 
245 |a مؤشرات تخطيطية لتحسين خدمات التضامن الاجتماعي باستخدام الوسائل التكنولوجية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2016  |g يونيو 
300 |a 214 - 227 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة إلى التعرف على مؤشرات تخطيطية لتحسين خدمات التضامن الاجتماعي باستخدام الوسائل التكنولوجية. عرضت الورقة فلسفة الضمان الاجتماعي ووسائله، والجمهور المستفيد من خدماته؛ كالأسرة والأبناء والأيتام والأرامل، والتشريعات الاجتماعية الخاصة به، وبعض الأنظمة وثيقة الصلة به. وركزت على استخدامات تكنولوجيا المعلومات في تحسين خدمات التضامن الاجتماعي، والفوائد والمزايا المترتبة على تطبيق تكنولوجيا المعلومات في هذا المجال. متطرقةً إلى المخاطر التي يغطيها الضمان الاجتماعي، والانتقادات التي توجه إليه. وخلصت النتائج بالتأكيد على أن الضمان الاجتماعي نظام يهدف إلى حماية الأفراد من العديد من المخاطر منها؛ المرض، والعجز والشيخوخة، وإصابات العمل، والأمراض المهنية، والوفاة (حماية عائلة المتوفي)، والأعباء العائلية والبطالة وغيرهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التخطيط الاجتماعي  |a التأمين الاجتماعي  |a تكنولوجيا المعلومات 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 014  |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m ع3, مج2  |o 2249  |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية  |v 003  |x 2356-9794 
856 |u 2249-003-002-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1130659  |d 1130659