| LEADER |
02845nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1874215 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a حسن، خالد صكبان
|g Hassan, Khaled Sikban
|e مؤلف
|9 430830
|
| 245 |
|
|
|a روافد النقد العربي القديم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 612 - 624
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث للكشف عن روافد النقد العربي القديم. وتمركز المحتوى المعرفي للبحث على تقسيمه لعدة عناصر، العنصر الأول يعد النقد أمر فطري في الإنسان الذي يميزه بفطرته بين الخير والشر، وبين القبح والجمال، وبين اللذة والألم ويبعد عن الكلمات الجافة الخشنة. وتناول العنصر الثاني تساؤلا حول البداية الأولى للنقد العربي، الذي تشعبت إجاباته وتعددت، حيث أعتنى الكتاب والدارسين منذ فجر النهضة الحديثة في الشرق العربي بالنقد الأدبي. وأبرز العنصر الثالث أن فريقا من الباحثين يرى أن مرحلة العصر الجاهلي هي مرحلة تطور عنها النقد لينتهي إلى أن العرب عرفوا النقد انطلاقا من التلازم والمفترض بين الشعر والنقد. وتناول العنصر الرابع البدايات الأولى للنقد العربي. وأوضح العنصر الخامس كيف حدد دكتور طه أحمد النقد في العصر الجاهلي، أنه نقد ينصب على النصوص الحديثة والمعايشة، وأنه نقد يهتم بالجانب الفني والمعنوي أي بالشكل والمضمون. وأهتم العنصر السادس بالنقد اللغوي، والنقد الممنهج. وأختتم البحث بالإشارة إلى العنصر السابع بين الفلسفة والنقد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات الثقافية
|a الأدب العربي
|a النقد الأدبي
|a النصوص الأدبية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 025
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 001
|m مج2, ع1
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 002
|x 2708-4663
|
| 856 |
|
|
|u 2143-002-001-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1131016
|d 1131016
|
