| LEADER |
02518nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1874281 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a عطية، فاطمة الزهراء
|g Attia, Fatima Zohra
|e مؤلف
|9 287705
|
| 245 |
|
|
|a تقانات القص الطفلي:
|b قراءة في قصص سريعة سليم حديد
|
| 246 |
|
|
|a Children's Storytelling Techniques:
|b An Analysis of the Stories of Sariaa Selim Hadid
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 737 - 753
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الكتابة في مجال أدب الأطفال ليست بالأمر السهل، فالكاتب عليه أن يرضي ذائقة شريحة غضة نضرة لا تقبل التزييف أو اللعب بمكوناتها الفكرية الطرية الحساسة. من هنا نوجه اهتمامنا نحو الإضاءة على أهم الكتاب المشهورين في مجال قصص الأطفال لما لهم من خبرة واسعة ودراية كبيرة والمعروفين على الساحة الأدبية الطفلية بشكل لافت.
|
| 520 |
|
|
|b Writing in the field of children's literature is not an easy thing, as the author has to please the taste of a greenandtender group that does not accept falsifying or tampering with its soft and sensitive intellectual components. Hence we direct our attention to highlighting the most famous writers in the field of children's literature, for what they have of extensive experience and considerable Knowledge, and who are remarkably well-known at the children's literature's arena.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a أدب الأطفال
|a النصوص الأدبية
|a القصص العربية
|
| 692 |
|
|
|a أدب
|a الطفل
|a القصة
|a سريعة سليم حديد
|b Literature
|b Child
|b Story
|b Sariaa Selim Hadid
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 032
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 001
|m مج2, ع1
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 002
|x 2708-4663
|
| 700 |
|
|
|a جعيل، أسماء عمار
|g Djail, Asma Amar
|e م. مشارك
|9 607264
|
| 856 |
|
|
|u 2143-002-001-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1131076
|d 1131076
|
