ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير تمرينات تنافسية في تطوير بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى اللاعبين الأشبال

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Competitive Exercises on Developing Some Basic Football Skills Among Cubs Players
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 229 - 244
DOI: 10.33984/0904-013-002-015
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1131365
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات تنافسية | المهارات الأساسية | كرة القدم | اللاعبين الأشبال | Competitive Exercises | Basic Skills | Football | Cubs Players
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تطوير المهارات الأساسية بكرة القدم لدى فئة الأشبال بإعمار (14) كونهم في بداية طريقهم نحو ضبط هذه المهارات التي تعد الأساس للانتقال باللاعب نحو تطوير باقي المهارات المركبة، وقام الباحث باستخدام المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة) ذات الاختبارين القبلي والبعدي لملائمته مع مشكلة البحث، وكانت عينة البحث تتكون من لاعبي أشبال نادي الشرطة وبعدد (10) لاعبين (المجموعة الضابطة)، ولاعبي أشبال نادي القوة الجوية وبعدد (10) لاعبين (المجموعة التجريبية)، وتم إعداد تمارين تنافسية ومنهاج تدريبي لتطوير المهارات الأساسية (المناولة، الإخماد، الدحرجة، التهديف)، وإجراء اختبارات قبلية للمجموعتين وبعد ذلك تطبيق المنهاج لفترة (8 أسابيع)، وتم إجراء الاختبار البعدي على نفس العينة وذلك لاستخراج نتائج البحث، إذ توصل الباحث إلى العديد من النتائج أهمها هناك ضعف لدى لاعبين الأشبال بالمهارات الأساسية بكرة القدم، وأن المنهاج التدريبي المبني على التمرينات التنافسية كان له دور فعال في تطوير هذه المهارات لدى لاعبين الأشبال، وعند مقارنة النتاج تبين أن العينة التجريبية التي استخدمت المنهاج التدريبي والتمرينات التنافسية التي وضعها الباحث كانت أفضل من نتائج المجموعة الضابطة التي استخدمت المنهاج الاعتيادي الذي وضعه المدرب الخاص بهم.

The research aims to develop the basic skills of football for the Cubs category by ages (14), since they are at the beginning of their way towards controlling these skills, which are the basis for the player’s transition towards the development of the rest of the complex skills. The researcher used the experimental method of two equivalent groups (experimental and control) of pre and post tests for its suitability with the research problem. The research sample consisted of players of the 10 cubs players of Alshurtaa (Police) club (the control group), and 10 cubs players of Al-Gua aljaweyaa (Air Force) Club a (the experimental group). Competitive exercises and a training curriculum were prepared to develop basic skills (handling), Quenching, rolling, scoring). Pre and post test for the two groups were conducted the two groups and then applying the curriculum for a period of 8 weeks. The post-test was conducted on the same sample in order to extract the results of the research. The researcher concluded that there is the weakness among cubs players with basic skills in football, and that the training curriculum based on competitive exercises had an effective role on developing these skills. Upon comparing the results, it was found that the experimental sample that used the training curriculum and competitive exercises developed by the researcher was better than the results of the control group that used the regular curriculum developed by their coach.

ISSN: 1992-0695