ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس تور...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس تورنتو للألكسيثيميا TAS-20 لطلاب كلية التربية بجامعة أسيوط

المصدر: دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
المؤلف الرئيسي: الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالغنى، رباب محمد الصغير (م. مشارك), أحمد، محمد عبدالعظيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 31 - 63
DOI: 10.21608/dapt.2021.56727.1014
ISSN: 2535-2253
رقم MD: 1131610
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقاييس التربوية | مقياس تورنتو للألكسيثيميا | طلبة الجامعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | الألكسيثيميا | طلاب كلية التربية | Psychometric Properties | Alexithymia | Student Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس تورنتو للألكسيثيميا (TAS-20) لطلاب كلية التربية بجامعة أسيوط، ولتحقيق البحث الحالي قامت الباحثة بترجمة وتعريب مقياس تورنتو للألكسيثيميا (TAS-20) (إعداد Taylor, Bagby & Parker 1994)، ثم تطبيقه على عينة الدراسة الاستطلاعية التي بلغ حجمها (160) طالبا وطالبة من طلاب كلية التربية بأسيوط ممن تراوحت أعمارهم بين (19-22) عاما، بمتوسط عمري 254.17 شهرا، وانحراف معياري 1.94، ويبلغ عدد عبارات المقياس (20) فقرة تتبع تدريج ليكرت الخماسي (أرفض بشدة ، أرفض، محايد، أوافق، أوافق بشدة)، وقد استخدمت الباحثة التحليل العاملي التوكيدي بعد تطبيق المقياس بواسطة برنامج IBM "Spss" Amos v20؛ للتحقق من صدق البناء الكامن أو التحتي لمقياس تورنتو للألكسيثيميا عن طريق اختيار نموذج العوامل الكامنة، وأظهرت النتائج أن نموذج العوامل الكامنة لمقياس تورنتو للألكسيثيميا قد حظى على مؤشرات حسن مطابقة جيدة، وقد بلغت قيمة معامل الثبات للمقياس ككل 0.82، ولأبعاده الفرعية 0.76، 0.75، 0.65 على التوالي، وهذا يدل على تمتع المقياس بصدق وثبات مرتفعين.

The current research aims to verify the psychometric properties Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) (prepared by: Taylor, Bagby & Parker 1994) for student teachers at Faculty of Education -Assiut University. And, to achieve this aim, the researcher has translated the English version of (TAS-20) into Arabic. The size of the pilot study sample was (160) student teachers between the age of (19-22) with average age (254.17) months, SD (1.94).The scale consists of (20) items with five point Likert scale responses (Strongly disagree, disagree, neither agree nor disagree, agree, strongly agree). The researcher used Confirmatory Factor Analysis after administering the scale to the pilot study sample by IBM "Spss" Amos v20 to validate the latent structure of (TAS-20). Results showed that the latent factors model of (TAS-20) was fit. Reliability coefficient for the total degree of alexithymia was 0.82. And, for its dimensions was 0.76, 0.75, 0.65 respectively. This proves that (TAS-20) has high levels of validity and reliability.
ISSN: 2535-2253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.