| LEADER |
02848nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1874977 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 319781
|a منخي، حازم هاشم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المهيمنات الموضوعية لقصيدة النثر العراقية
|
| 246 |
|
|
|a The Objective Domains of the Iraqi Prose Poem
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2020
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 280 - 300
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن المنظومة الثقافية السائدة في العصر الحديث هي منظومة ذاتية تسيطر عليها مجموعة من المهيمنات النسقية تعمد إلى إعادة صياغة وإنتاج الأنموذج السابق للذوق العربي على جميع المستويات، وإن حاولت هذه المنظومة الابتعاد، والتجديد إلا أنها تنزع بصورة واعية أو لا واعية إلى قوانين الأنموذج للقصيدة العربية في الشكل والمضمون، هذه المهيمنات ظلت سائرة ومتسلطة على النص الشعري الحديث، تسللت إلى قصيدة النثر العراقية من خلال العديد من العوامل الفكرية، والفلسفية، والسياسية، والثقافية، تمثلت هذه المهيمنات في الأغراض الشعرية (الغزل، والمدح، والوصف، والرثاء).
|
| 520 |
|
|
|b The prevailing cultural system in the modern era is a self-governing system controlled by a group of systemic hegemons that intends to reformulate and produce the previous model of Arab taste at all levels, and if this system tries to move away, and renewal, it tends, consciously or unconsciously, to the model laws of the Arab poem in form. And the content, these hegemons remained in control of the modern poetic text, infiltrated into the Iraqi prose poem through many intellectual, philosophical, political and cultural factors. These dominions were represented by poetic purposes (spinning, praise, description, and lamentation).
|
| 653 |
|
|
|a القصائد والدواوين
|a الشعر العربي
|a النثر العربي
|a المهيمنات الموضوعية
|a الثقافة العراقية
|
| 692 |
|
|
|a المهيمنات الثقافية
|a قصيدة النثر
|
| 700 |
|
|
|9 562604
|a سواري، رشا فاضل
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 008
|m مج2, ع8
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 002
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-002-008-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1131665
|d 1131665
|
